Как разгадывать ребусы

Как разгадывать ребусы. Правила

Как разгадывать ребусы

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово «ребус» переводится с латинского как «при помощи вещей».

Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов.

Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой.

Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают.

То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается  в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе.

 Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно.

Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа — последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: лиса топор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо «восемь» можно прочесть «семь-в-о», а вместо «вода» — «да-в-о». Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: малина зМонт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия,  потом — вторая, за ней — третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек акЛУа бомба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы  — бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот —  «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

В сложных ребусах разные приемы комбинируются друг с другом. В любом случае, чтобы быстро разгадывать ребусы, нужно не только знать правила, но и попрактиковаться. Разгадывайте ребусы каждый день и вы станете гуру в этом деле 🙂

Источник: http://www.7gy.ru/shkola/nachalnaya-shkola/28-kak-razgadyvat-rebusy-pravila.html

Правила разгадывания ребусов

Правила разгадывания ребусов

08.02.2014

Как часто вы с ребенком решаете ребусы?   Наши дети очень плохо разгадывают ребусы, потому что встречаются с ними редко. 

Нужны  ли  ребенку ребусы? «Пусть лучше серьезными делами занимается, решает задачи или учит английский»,- так думают многие родители.  К сожалению.

Ребусы – не просто забава. Это тренировка и развитие мышления. А от чего зависит успешность ребенка в обучении? Правильно, от мышления. Научите ребенка думать и вам не придется ругать его за плохие отметки и тратить деньги на дополнительные занятия.  

Научиться разгадывать ребусы нетрудно, если знать основные правила.

Правила решения ребусов.

Ребус читается слева направо и сверху вниз.

Если нарисовано несколько одинаковых предметов, то читается слово во множественном числе.

Рисунок в ребусе может обозначать не все слово, а только его часть. Запятые возле рисунка показывают, сколько букв надо из слова убрать. Если запятые слева от рисунка, убираем первые буквы; запятые справа показывают сколько букв в конце слова надо отбросить.

Если предмет в ребусе нарисован в перевернутом виде, то слово читают с конца. Например, если нарисован кот вниз головой, то читаем слово «ток».

Если возле рисунка стоит перечеркнутая буква, то ее из слова надо убрать. Если нарисована перечеркнутая цифра, то убираем букву с таким порядковым номером.

Если нарисована буква возле слова, то ее надо к слову добавить.

Если возле рисунка написано равенство (5 = В или Я = В), то надо эту букву заменить другой, той, что справа.

Если предметы нарисованы в разном положении относительно друг друга, то при чтении используются предлоги. Один предмет в другом – «в».  Предмет нарисован на другом предмете, можно читать по-разному: «на», «над», «под». Подбираем по смыслу.

Если буква состоит из другой буквы, то используем предлог «из». Например, «из – Б – А».

Если встречаются ноты, то они обозначают соответствующие их названиям отдельные слоги.

Если возле рисунка написаны  цифры, то буквы из названия предмета следует читать в указанном цифрами порядке. Буквы, не обозначенные цифрами, не используются. 

Если буква перечеркнута крест накрест, то читается как «не». Например, перечеркнута «Д», читаем «не-Д».

Если возле рисунка изображены  две цифры со стрелками направленными в разные стороны, значит,  в слове  необходимо указанные цифрами буквы поменять местами.
Часто в одном ребусе можно встретить разные комбинации  загадок.

Если мы разгадываем ребус с ребенком, то удобно все слова, буквы сразу записывать и уже потом делать необходимые манипуляции с буквами.

Так, в четвертом ребусе, мы определяем название картинки, записываем слово и потом выбираем  нужные буквы.  Лампа + карандаш + фломастер = ла-н-д-ш-а-ф-т.

Вот теперь, когда основные правила разгадывания ребусов вы уже знаете, вам нетрудно будет разгадать слова. Пишите, что получится в комментариях. 

Источник: http://chitalochka-ru.ru/razvitie-tvorcheskih-sposobnostey/pravila-razgadyivaniya-rebusov.html

Как разгадывать ребусы с буквами, картинками, цифрами и запятыми

Как разгадывать ребусы с буквами, картинками, цифрами и запятыми

Среди любителей логических задач широкой популярностью пользуются . Это традиционная форма головоломок известна с XV века.

Изначально являясь французской традицией, ребус постепенно завоевал популярность во всём мире, в том числе и в нашей стране. Россия впервые увидела ребусы благодаря журналу «Иллюстрация», где в 1845 году были опубликованы загадки этого типа.

Своему названию ребус обязан латинскому слову res – вещь. То есть rebus дословно означает «вещами, предметами».

Суть задачи сводится к тому, что кодовое слово или фраза зашифровывается при помощи графических изображений, букв, цифр, и других графических символов и приёмов. Каждая картинка, буквосочетание или цифра – это часть символов из искомого ответа или определённое указание к пониманию загадки. О том, как разгадывать ребусы, мы и поговорим в этой статье.

Несмотря на разнообразие форм представления ребусных головоломок, существует негласный свод правил, которые являются общепринятыми для составителей и поклонников этих графических задач.

Человек, решающий ребус, поочерёдно расправляется с мелкими задачками и в итоге приходит к отгадке ключевого слова. Поиск верного ответа требует от игрока развитой логики, эрудиции, способности к вариативному мышлению.

Перед тем, как начинать разгадывать ребусы, необходимо понять основные принципы кодирования и символической игры, которые используются в этих заданиях.

Графические изображения в ребусе – это способ передать определённую последовательность букв, которые войдут в ответ. Для того, чтобы её найти, нужно отгадать, что изображено на картинке. Кроме того, в виде «кодовых обозначений» могут выступать цифры, числа, ноты и другие общеизвестные символы. Иногда вариантов может быть несколько, или ответ вообще не находится.

Не стоит отчаиваться – можно попробовать отгадать другие участки ребуса и вернуться к проблеме позже. Между элементами ребуса могут расставляться знаки-операторы: например «+» означает присоединение значений соседних элементов ребуса, стрелка назад – обратное прочтение слова.

Читайте также:  Сколько может хранится лайм

Как научиться разгадывать ребусы самой различной сложности? Попробуем разобраться.

Как разгадывать ребусы с запятыми и цифрами

Довольно часто, отгадав значение зашифрованного участка задачи, игрок использует в итоге только некоторые буквы из ответа. На это указывают соответствующие значки и пометки, расположенные над одним из символов ребуса. Несколько слов о том, как правильно разгадывать ребусы с имеющимися на рисунке запятыми.

Например, запятая, стоящая слева от пиктограммы, обозначает, что в ответ не войдёт первая буква этого «кода». Если запятых две – то необходимо отбросить две первые буквы и так далее. Запятые могут располагаться и справа: в таком случае отбрасываются буквы с конца слова.

Если вы один раз поняли, как разгадывать ребусы с запятыми, то в этой технологии не оказывается ничего сложного.

Составители ребусов любят использовать в своих загадках приём замены. Например, на картинке изображён рак, а над ним пометка «3 = Б». Значит, кодовое слово – раб, то есть третью букву необходимо поменять.

Часто буква меняется не по номеру, а примерно так: «К = Б», то есть всё равно из рака получается раб.

Также над элементом задачи может стоять пометка с перечёркнутыми буквами – то, что необходимо «выкинуть» из кодового слова.

Как разгадывать ребусы с буквами

Хотя основная цель ребуса – именно нахождение правильной последовательности букв, часто буквы в нём могут выступать в виде непосредственного элемента шифра. Как же разгадывать ребусы с записанными буквами? Буквы в ребусах могут выступать в трёх различных «образах»:

  • как незашифрованные участки фразы-ответа, которые оставлены в виду невозможности закодировать их или специально, для облегчения поиска решения;
  • на пометках для замены одних символов другими;
  • в качестве активных элементов логической игры.

В последнем случае особую роль играет взаимное расположение букв друг относительно друга. Иногда на этом построена вся задача или её значительная часть. Вот ещё несколько слов о том, как разгадывать ребус с буквами.

Например, на рисунке изображена большая буква «К», под ней – буква «А» несколько меньших размеров, внутри которой заключена буква «О». Проанализировав взаимное расположение букв, понимаем: буква «О» находится внутри буквы «А», а вся эта «ситуация» находится под буквой «К».

Выбросив из фразы лишнее, в итоге получаем построение: под «К» «О» в «А». То есть ответ ребуса – подкова.

Взаимное расположение элементов ребуса и графические элементы, соединяющие их, всегда имеют значение при поиске ответа. Вариантов закодировать ответ существует великое множество. Обычно авторы задач стремятся сделать их пригодными для интуитивного понимания.

Как разгадать ребус с буквами и картинками

Искушённые любители ребусов находят особую прелесть во взаимном сочетании различных принципов кодирования информации для ответа. Вот несколько советов, о том, как разгадать ребус с буквами и картинками. Они помогут вам справиться с решением сложных, многоходовых ребусов.

  • Успешно отгадав значение картинок, выполните операции по отбрасыванию и замене букв.
  • Аккуратно проследите, что все буквы находятся на своих местах.
  • То же самое проделайте для числовых и символических элементов.
  • Определитесь с ролью, которую играют буквы в вашем ребусе. Выполните необходимые действия для их правильного приобщения к задаче.
  • Теперь определитесь с последовательностью, в которой будут «склеиваться» участки фразы-ответа». Вполне возможно, вам придётся комбинировать в поисках верного варианта. Однако если вы знаете, как разгадывать ребусы в картинках, вы наверняка сможете найти решение.
  • Запишите ответ. Возможно, вы отгадаете его даже раньше, чем ребус будет полностью разгадан.

В этом материале мы вкратце постарались рассказать о том, как правильно разгадывать ребусы. Однако чтобы по-настоящему освоить это занятие, необходима практика, к которой мы и желаем вам поскорее приступить.

Источник: http://morepazlov.ru/kak-razgadyvat-rebusy-s-bukvami-ciframi-i-kartinkami.html

Правила расшифровки ребусов

СотрудничествоРекламодателямПолезные ссылкиКарта сайта

Источник: http://cpmpkmurmansk.ucoz.ru/publ/roditeljam_ob_interesnom/uchimsja_razgadyvat_rebusy/2-1-0-157

Ребусы. Как решать?

 Первое сентября праздник первоклашек, белых бантов, букетов цветов, подарков и сладостей. Но так же не надо забывать, что школьники, теперешние второклассники, третьеклассники и др.

за летние каникулы соскучились по своим одноклассникам, и после проведения линейки, классного часа не обязательно разходиться по домам, а организовать чаепитие с конкурсами и разгадыванием ребусов, и интелектуальных загадок.

Предлагаем вашему вниманию множество заготовок конкурсов и ребусов.

Ребусы 

Как научиться решать и составлять ребусы?

Для быстрого составления и решения ребусов необходимо знать некоторые правила приемы
1 Во первых все составляемые слова в ребусах имеют именительный падеж.
2 Изображенные предметы в ребусе часто имеют один или несколько названий: глаз-око, нога-лапа.

А так же можно найти обобщающее слово, относящееся к определенному предмету, например дуб-дерево, ре-нота. Необходимо умение подбирать слова по смыслу. Главной трудностью в ребусах является правильно определить по рисунку что на нем изображено.

3 Еще одна трудность в составлении и разгадывании ребусов, когда есть слово, но необходима в использовании только его часть, тоесть или начальная его часть или конец слова, отбросив одну или несколько букв в начале или конце слова. В этом случае употребляется запятая или несколько запятых.

Если запятая стоит перед словом, это означает что не нужно использовать первую букву, если в конце, соответственно отбрасываем последнюю букву. Если стоят две запятые, отбрасываются две буквы.

На примере показано:

Нарисована трубка, читать нужно рубка

***

На рисунке изображен волк, читать необходимо вол 

***

4 Если предмет или буква изображаются в другом, необходимо читать «В»

 В-О-З

***

 Д-В-А

***

 В-О-СЕМЬ

***

5 Если какая то буква состоит из множества маленьких, то стоит читать «Из»

 В-ИЗ-А

***

К-ИЗ-ИЛ

***

6 Если за каким нибудь предметом или буквой стоит другая буква или другой предмет, читается «За»

  ЗА-ДА-ЧА

***

 ЗА-Я-Ц

***

7 Если Если над предметом или буквой соит другой предмет или буква, то читаем «над», «под», «на»

 З-НА-К

***

ПОД-О-Ш-В-А

***

ПОД-Л-Е

***

 8 «По» читается в тех случаях, когда лежит одна буква и по ней написана другая
Например:

ПО-Н-И

***

9 У буквы стоит рядом другая, немного наклонена читается 

К-«У»-Б

***

С-«У»-П

***

10 Если предмет или слово изображено в перевернутом виде, то слово произносится с зада на перед.
Например:

СОН-НОС
ТОК-КОТ

11 Если с нарисованным предметом рядом зачеркнута буква, то ее необходимо исключить из слова, тоесть она не читается.

Например:

СЛОН, Л зачеркнута, читается СОН

***

 А если с зачеркнутой буквой стаит другая, то зачеркнутую заменяют на нее

 Например:

СЛОН-СТОН

***

 12 Если нарисован предмет и сверху изображены цифры, это означает что читать нужно сначала четвертую, затем вторую, затем, первую, пятую и последней третью букву.

На примере

КОЛБА-БОКАЛ

***

13 Если предмет, буква в примере бежит, лежит, сидит, то к названию этого примера необходимо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени.

 14 Так же составляют слова из нот например

 ДО-ЛЯ

***

Не очень сложные правила, помогут вам в разгадке ребусов. Уверена вы получите массу приятных эмоций от разгаданных примеров.

Источник: http://www.ubilya.ru/rebus

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector
10.08.2009 05:00
Ребус – это шифровка, носящая развлекательный характер. Но составление ребуса – это умственный труд. Работу вам облегчат следующие правила:

  • Название всех изображённых на рисунках предметов надо читать только в именительном падеже.
  • Часто предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий. Например: глаз и око, нога и лапа; или же предмет может иметь одно общее или одно конкретное название, например: рыба-общее название; сазан, карась, щука — конкретное названия. Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Чтобы решить ребус надо расшифровать его по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а за тем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст
  • Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево.Например, воз — зов.
  • Если слева или справа от нарисованного предмета одна или две запятых, это значит, что в начале или в конце слова надо отбросить одну или две буквы.
  • Такие слова, как перед, над, на, под, за, при, у, о, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков.
  • Такие части слова как с, к, из, от, по, и можно рисунком не изображать, а использовать их в качестве предлогов или союзов, указывающих отношение одного элемента ребуса к другому.
  • Если над рисунком стоят цифры, тогда и буквы из названия нарисованного предмета надо читать в порядке этих цифр, например, четвёртая, третья, вторая и, наконец, первая.
  • Если конфигурация какой-либо буквы составлена из других букв, надо читать изображённую букву, используя предлог из.
  • Отдельные слоги в ребусе можно изображать при помощи нот.
  • Если часть слова произносится одинаково с числительным, то в ребусе можно изобразить её числами.
  • Иногда в ребусе можно использовать дробь. В этом случае черта, отделяющая числитель от знаменателя, ставится наклонно или же рисуется половина буквы.
  • Если нарисован предмет, а около него или над ним написана зачёркнутая буква, это значит, что эту букву надо исключить из названия нарисованного предмета.
  • Если над перечеркнутой буквой или рядом с ней написана другая буква, то в названии предмета читается буква, стоящая над зачёркнутой или рядом с нею.
  • В ребусах рядом с рисунком или над ним могут стоять две буквы со знаком уравнения между ними. Это означает, что буква, находящаяся слева, заменяется второй буквой.Рассмотрим некоторые правила на примерах:
Получаются “рога” (убрали две буквы у слова “дорога”).
  • Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв справа.
Получается “вор” (убрали три буквы у слова “ворона”).
  • Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.
Получается “мотор” (убрали “ни” у слова “монитор”).
  • Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в слове будет “д”; “р=п” означает, что каждую букву “р” в слове нужно заменить на “п”.
Получается “липа” (заменили “с” на “п” в слове “лиса”).
  • Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования.
Получается “розга” (заменили порядок следования букв в слове “гроза”.
  • Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.
Получается “ток” (читаем справа налево слово “кот”).
  • При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения.
Получается “вода” (в букве “о” находится “да”).
Получается “подушка” (под буквой “у” находится “шка”).
Получается “фонари” (“фо” находится на “ри”).
Получается “заяц” (за буквой “я” находится буква “ц”).
Получается “наука” (на букве “у” находится “ка”).

Источник: http://www.igraza.ru/page-1-1-1.html

Как решать ребусы? Ребусы в картинках, ребусы-загадки! – Оценок.нет

Ребус – это загадка в виде особого рисунка, в котором могут быть использованы картинки, буквы, цифры и разные другие символы.

Ребус всегда читается слева направо (кроме особо указанных случаев).

Возле картинки запятые – значит, в слове нужно удалить столько букв, сколько стоит запятых. Запятые слева от картинки – нужно убрать буквы вначале, запятые справа – сколько убрать букв в конце. Например, в слове «ПРИВИДЕНИЕ» нужно убрать 3 буквы вначале 

и 4 в конце. Получим слово «ВИД».

Картинка перевернута вверх ногами – слово читается «задом наперед». 
Например, перевернутый ШУТ = ТУШ

Буквы возле картинки – значит, эти буквы надо добавить. Например, здесь зашифровано слово «ЗУБР»

Возле картинки стоит зачеркнутая буква, а рядом стоит другая – значит, эту букву в слове нужно заменить на данную. Если  буквы просто зачеркнуты, их нужно удалить из этого слова
СЛОН = СЛОМ

Стрелка на картинке может указывать, на что именно обратить внимание.

Цифры над картинкой служат для нумерации букв в слове. Цифра обозначает место буквы в данном слове, а порядок, в котором написаны цифры – определяет новое место этой буквы. Если цифр меньше, чем букв в слове, значит, не все буквы слова используются, а только данные.
Например, так из слова «ТИГР» получаем слово «ТРИ».

Горизонтальная черта между стоящими друг под другом картинками или буквами служит для шифрования буквосочетаний с помощью предлогов «НА», «НАД», «ПОД».
Например, слово «НАСТ» – на С Т

Иногда вместо картинки  используютсяцифры:

Часто встречаются буквенные ребусы. Буквы изображаются одни за другими, одни внутри других, одни «бегут» к другим, одни «выходят» из других…
Например, слово «ВОДА» , может быть и наоборот «ДА В О». Смотрим, что подходит по смыслу.

Если вы хотите поупражняться в решении ребусов — переходите в наш раздел и дерзайте!

Список ребусов в картинках:

Ребус №1  — про перевернутый домик и букву «А»

Ребус №2 — вроде слово «пол», а вроде нет..

Ребус №3 — подсказка — ребус про птицу)

Ребус №4 — в этом ребусе есть человеческий нос, зачем он здесь..

Ребус №5 — про котов..

Ребус №6 — подсказка — это частично животное

Ребус №7 — слон, рак, а щуки нет..

Ребус №8 — вы когда-нибудь собирали малину под дождем?

Ребус №9 — подсказка — эта величина очень часто используется в математике

Ребус №10 — кажется, что здесь кто-то наступил на сливу..

Ребус №11 — курицы говорят, что отгадка этого ребуса..

Ребус №12 — Ура! Вы почти разгадали все ребусы!

Ребус №13 — в этом напитке много кальция!

Источник: http://ozenok.net/help/rebus.html

Как разгадывать ребусы | Загадки, стихи, колыбельные, скороговорки, потешки

Правило 1 — Знаки препинания и пробелы не учитываются.

Правило 2 — Ребусы читают слева направо.

Правило 3 — Изображения предметов читают в именительном падеже.

Правило 4 — Если на картинке изображены несколько одинаковых предметов, то они читаются во множественном числе.

Правило 5 — Предмет может иметь несколько названий.

Правило 6 — Справа на лево читают перевёрнутый рисунок.

Правило 7 — Если внизу стоит первая запятая (одна или несколько), то необходимо откинуть столько букв, сколько изображено запятых вначале слова.

Правило 8 — Если запятые размещены справа вверху (перевёрнутые), то согласно их количества отбрасывается аналогичное число букв с конца слова.

Правило 9 — Зачёркнутая буква исключается из названия предмета.

Правило 10 — Зачёркнутая цифра исключает из названия предмета букву с таким же порядковым номером.

Правило 11 — Стоящая рядом с рисунком буква со знаком + говорит о том, что данную букву необходимо вставить в название изображённого на рисунке предмета.

Правило 12 — Изображённая цифра рядом с рисунком со знаком = и буквой указывает на то, что букву с указанным порядковым номером нужно заменить на указанную в равенстве.

Правило 13 — Если рисунок или буква зачёркнуты — используется предлог «НЕ».

Правило 14 — Цифры, предметы, буквы, размещённые одни в других читаются с добавлением предлога «В» (перед или между названий).

Правило 15 — Цифры, предметы, буквы размещённые одни над другими читаются с добавлением предлогов «НА», «НАД», «ПОД» (перед или между названий).

Правило 16 — Цифры, предметы и буквы размещённые один за другим читаются с добавлением предлога «ПЕРЕД» или «ЗА» (перед или между названий).

Правило 17 — Цифры, предметы или буквы изображённые в виде одной большой, а другой маленькой (рядом друг с другом), то их названия читают с добавлением предлога «У» или «ПРИ» (перед или между названий).

Правило 18 — В том случае если большая буква составлена, из какой либо иной маленькой буквы (многократно повторяющейся), то при чтении используется предлог «ИЗ» (перед или между названий).

Правило 19 — Если поверх большой одной буквы размещена многократно повторяющаяся маленькая, то при чтении используется предлог «ПО» (перед или между названий).

Правило 20 — Если цифры, предметы или буквы «движутся» (стоят стрелки сверху) один к одному или наоборот друг от друга, то при чтении используется предлог «К» или «ОТ» (перед или между названий).

Правило 21 — Если две одинаковые буквы расположены рядом, то при чтении такой комбинации используется существительное «ПАРА».

Правило 22 — В редких случаях можно использовать в ребусе дробь.

Правило 23 — Помимо цифр, картинок, букв отдельные слоги в ребусах можно изображать в виде букв греческого алфавита, химических элементов, нот, иероглифов и т.п.

Правило 24 — В редких случаях рисунок, объект на картинке указываются стрелкой ИНЬ-ЯНЬ.

Правило 25 — Если под рисунком стоит ряд цифр, то буквы из названия предмета следует читать в порядке указанном цифрами.

Правило 26 — Если между буквами стоит знак =, то вместо первой буквы, перед знаком равенства, необходимо подставить последнюю.

Правило 27 — Если под рисунком стоят цифры, между которых стоят стрелки, направленные в разные стороны, то в таком случае в названии объекта указанные цифрами буквы необходимо просто поменять местами.

Правило 28 — Если под перевёрнутым рисунком размещены цифра = буква (например: 4 = Ф), то название рисунка поворачивается слева на право с заменой четвёртой буквы в рисунке на указанную.

Источник: http://xn--80aaiflkn.su/kak-razgadyvat-rebusy/

Как разгадывать ребусы

Как разгадывать ребусы

Cлайд 1

Васильченкова И.А. МОУ «СОШ №1» учитель информатики Васильченкова И.А. МОУ «СОШ №1» учитель информатики

Cлайд 2

Ребус – это шифровка, носящая развлекательный характер. Но составление ребуса – это умственный труд. Работу вам облегчат следующие правила: Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 3

Название всех изображённых на рисунках предметов надо читать только в именительном падеже. Часто предмет, изображённый в ребусе, может иметь несколько названий. Например: глаз и око, нога и лапа; или же предмет может иметь одно общее или одно конкретное название, например: рыба-общее название; сазан, карась, щука — конкретное названия.

Умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов. Чтобы решить ребус надо расшифровать его по частям, то есть записать подряд наименования всех изображённых букв, рисунков и цифр, а за тем разделить их на слова и составить по смыслу зашифрованный текст Васильченкова И.А.

учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 4

. Запятые слева от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв слева Получаются “рога” (убрали две буквы у слова “дорога”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 5

Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв справа. Получается “вор” (убрали три буквы у слова “ворона”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 6

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 7

Для удаления букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают. Получается “мотор” (убрали “ни” у слова “монитор”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 8

Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в слове будет “д”; “р=п” означает, что каждую букву “р” в слове нужно заменить на “п”. Получается “липа” (заменили “с” на “п” в слове “лиса”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 9

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 10

Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования. Получается “розга” (заменили порядок следования букв в слове “гроза”. Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 11

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 12

Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево. Получается “ток” (читаем справа налево слово “кот”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 13

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 14

При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения. Получается “вода” (в букве “о” находится “да”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 15

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 16

Получается “подушка” (под буквой “у” находится “шка”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 17

Получается “фонари” (“фо” находится на “ри”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 18

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 19

Получается “заяц” (за буквой “я” находится буква “ц”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 20

Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 21

Получается “наука” (на букве “у” находится “ка”). Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики

Cлайд 22

www.ynasveselo.ru www.igraza.ru Коллекция картинок Microsoft Васильченкова И.А. учитель информатики Васильченкова И.А. учитель информатики31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт31.01.2017 скрыт

516115161251613516145161551616516175161851619516205162151622

Скачать эту презентацию

Источник: http://bigslide.ru/nachalnaya-shkola/8683-kak-razgadivat-rebusi.html

Как разгадывать ребус с буквами и картинками

Как разгадывать ребус с буквами и картинками

Умение разгадывать простой или сложный ребус позволяет человеку самостоятельно совершенствовать свои интеллектуальные способности, и такой вариант является одним из наиболее эффективных способов развития логического мышления.

Разгадывать ребус — занятие интересное, увлекательное и небесполезное для общего развития. Чтобы начать занятия, для начала необходимо разобраться с тем, какие варианты головоломок существуют. Можно разгадывать ребус-картинку, на котором изображен набор предметов, являющиеся ключом к расшифровке загадки.

Среди ребусов также выделяют буквенные, в которых ничего кроме алфавитного ряда нет. Разгадать ребус из букв — задача, в которой необходимо их правильно упорядочить для разгадки. Могут попадаться и смешанные ребусы, в которых присутствуют и буквы, и изображение. Также часто составляют головоломки с картинками и цифрами, иногда требуется разгадать ребус, в состав которого входят запятые.

Чтобы разгадать ребус верно, следует иметь понятие об основных правилах их толкования. Любая составленная головоломка трактуется сверху вниз или слева направо. Практически все предметы, изображенные на ребусе, должны ставиться при разгадке в именительном падеже.

Нужно разгадать ребус, на котором изображено два одинаковых предмета? В этом случае нужно просто учесть, что подобные объекты в одной головоломке обозначают множественное число. Если загадка включает в себя перевернутую картинку, тогда разгадать ребус нужно, опираясь на то, что данное слово необходимо читать справа налево.

Что делать, если нужно разгадать ребус с таким знаком препинания, как запятая? Она может быть в загадке одна или несколько, и размещают ее как в конце, так и в начале головоломки. В первом случае от разгадывающего человека потребуется убрать последнюю букву, во втором — исключается первая буква. Количество запятых показывает на число букв, которые необходимо исключить из слова разгадки.

Если в ребусе встречается перечеркнутая буква, тогда в разгадке ее следует исключить. Возле картинки может указываться цифра, и если она перечеркнута, то из слова, которое станет разгадкой, нужно убрать букву, соответствующую порядковому номеру цифры. Знак минуса или плюса около буквы может показывать на то, что в угаданное слово необходимо добавить или исключить указанную литеру.

В ребусе может встречаться знак равенства, поставленный между цифрой и буквой. Это говорит о том, что буква с этим порядковым номером заменяется указанной после «=».

Можно в ребусе увидеть и перечеркнутую крестом букву, что указывает на использование отрицательного предлога «не».

В головоломке могут попадаться дроби, которые говорят о том, что читать ребус нужно, прибавляя к нему соответствующие предлоги: «над», «на», «под».

3056530566305673056830569305703057130572

Источник: https://how.qip.ru/iskusstvo-i-razvlecheniya/igryi/kak-razgadyivat-rebus-s-bukvami-i-kartinkami

Как разгадывать ребусы?

Как разгадывать ребусы?

Ребус – один из видов загадки, в которой изображено слово или предложение с помощью сочетаний цифр, букв, знаков, рисунков. Ребусы помогают развивать логическое и творческое мышление, нестандартное виденье изображений, увеличивают словарный запас. Разгадывать ребусы не так и сложно, если ознакомиться со всеми правилами (приёмами), которые соблюдаются при их составлении.

Приёмы разгадки ребусов с буквами

Как разгадывать ребусы и не тратить много времени? С помощью нижеперечисленных приёмов есть возможность правильно их расшифровать:

  1. Названия в ребусах читаются в именительном падеже. Если изображений несколько, то читается в именительном падеже множественного числа.
  2. Изображения на картинках может иметь несколько смыслов, слов, общих и частичных названий. Например, общее название – рыба, частичное – скалярия, барбус и т. д.
  3. Количество запятых, присутствующих на изображении ребуса, независимо в перевёрнутом они виде или нет, означают, сколько необходимо убрать букв. С какой стороны слова стоят запятые, с такой и исключаются буквы.
  4. Зачёркнутые буквы в слове следует исключить. Несмотря на то, что зачёркнутые буквы могут повторяться, их всё равно следует убрать из слова.
  5. Зачёркнутая цифра возле слова означает, что в слове исключается буква по такому счёту.
  6. Знак «равно» между буквами (А=О) предполагает замену всех присутствующих букв на другую. А в таком случае: 2=Л заменяется вторая буква в слове на «Л». Стрелка (—>) вместо знака равно предполагает то же действие.
  7. Цифры над буквами в изображении ребуса, например, 5,6,7 означают, что необходимо взять из слова буквы под этими номерами и поставить в таком порядке? как стояли эти цифры.
  8. Перевёрнутое слово читается в обратном порядке.
  9. Стрелка над изображением, направленная в ту или иную сторону, означает, что слово, отгаданное в ребусе, читается по соответствию направлению этой стрелки.
  10. Дробь в изображении означает предлог «на», дробь со знаменателем два означает слово «пол».
  11. Слог расположенный в середине буквы О, означает такую разгадку ребуса: предлог в +о+слог.
  12. Если ребус-буква составлена из другой буквы, как бы говоря: буква А построена из букв Б. Предлог «из» играет большую роль здесь. Получается слово ИЗБА.
  13. Если на ребус-букве изображена ещё одна буква, как бы говоря: по букве Р размещены буквы А, значит, слово будет читаться как ПОРА.
  14. Если первая буква размешена немного вперёд, а вторая находиться на заднем плане, значит, слово будет состоять из предлога «за»+первая буква + вторая буква. Также дела обстоят и с предлогом «перед».
  15. Двухсторонняя стрелка с буквами, которые необходимо поменять между собой.
  16. Ноты, конечно, не буквы, но они означают слог в представленном ребусе. Просто подставлять в нужное место частицы: до, ре, ми…и т. д.

Ребусы с картинками

Самый простой вариант ребуса – изображение картинок, которых может быть двое и больше.

Вооружившись листком и ручкой, записываем название каждой картинки, если слово не получилось, значит, нужно подбирать синоним к каждому изображению, до тех пор, пока не будет отгадано правильно.

Это самое сложное, дать правильное название картинке, а вот логика и смекалка помогут сложить правильное слово. Например, на ребусе изображён глаз и несколько человеческих голов. Из слов глаз + голов ничего не выйдет, но подобрав к ним синонимы, получается око + лица = околица.

Математические ребусы

Математические ребусы не менее полезны вербальных, поскольку также развивают логику и мышления.

Зачастую такие ребусы и есть обычными арифметическими действиями, но фишка заключается в замене частично либо полностью звёздочками, точками и другими символами.

Чтобы разгадать ребус и восстановить первоначальный вид арифметического действия необходимо логически поразмышлять. Отыскав ответ, нельзя на нём остановиться и продолжать поиск до тех пор, пока не будет уверенности в правильности решения.

Важность математических ребусов для ребёнка

Математические ребусы для дошкольников играют большую роль. Во-первых, занимает его от безделья, а во-вторых, расширяет кругозор, словарный запас и синтезирует мышление. Кроме того, математические ребусы побуждают интересоваться ребёнку числами с маленького возраста. После таких интеллектуальных занятий в игровой форме ребёнок будет уметь быстро оперировать цифрами.

Что собой представляют математические ребусы для детей дошкольного возраста? Это задания с шифрами математических выражений, причем цифры частично либо полностью заменяются буквами или знаками. Очень похоже на уравнение. Важно подобрать по возрасту ребёнка, объяснить правила, но и не допустить, чтобы он был слишком лёгким для него.

Придумать самому ребусы иногда даже веселее, нежели их разгадывать. Это может усвоить ребёнку пройденный материал каких-либо математических понятий и проявить творчество в скучные цифры.

Освоив ещё до школы типовые несложные задания, ребёнок механически будет решать любые механизмы предложенных в учебном процессе задач, а не мучатся с тупым заучиванием алгоритмов задач. Это явно не пройдёт мимо дисциплины к освоению математике.

Видео о том как разгадывать ребусы

Источник: http://ellewoman.ru/kak-razgadyvat-rebusy/

Учимся разгадывать ребусы

Учимся разгадывать ребусы

Учимся разгадывать ребусы

Ребусы — это такие головоломки, в которых используются символы, буквы, изображения предметов и животных, а также различные фигуры. Благодаря им можно значительно развить в себе творческое мышление, а также приобрести нестандартное видение.

Ребусы — незаменимые помощники в процессе увеличения словарного запаса, поскольку при их расшифровке зачастую приходится подбирать синонимы.

Можно дать разгадывать ребусы даже трёхлетним детям, только в этом случае нужно тщательно подобрать ребус исходя из его сложности.

Существует огромное множество различных головоломок. Все их можно разделить на категории:

Ребусы-картинки. Головоломка скрывается в изображениях того или иного предмета. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже.

Бывают ситуации, когда предмет, изображенный на картинке, имеет несколько названий или значений. Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное».

В таком случае выбрать нужно то слово-разгадку, которое больше подходит по смыслу.

Буквенные ребусы состоят исключительно из букв. Они могут быть расположены самыми различными способами, что и является основополагающим при составлении такой головоломки.

Картинка+буква. Как разгадывать ребусы с буквами и картинками? Основным ключом к разгадке этого ребуса является изображение, а буквы свидетельствуют о том, что для получения единственно верного ответа нужно немного скорректировать название изображенного предмета.

Ребус «картинка+цифра» является аналогом ребуса «картинка+буква», только здесь дополняют картинку цифры, количество которых может варьироваться.

Ребусы с запятыми. Довольно часто в загадках-картинках используется запятая, обычная или перевернутая. Как же разгадывать ребусы с запятыми? Этот знак свидетельствует о том, что для получения ответа нужно укоротить название предмета, нарисованного на картинке, отбросив первую или последнюю литеру.

Есть ребусы простые, состоящие из слов и картинок, а также сложные, в которых применяются шифровки. Для того, чтобы правильно их интерпретировать, нужно знать несколько правил:

  1. Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.
  2. Картинка в ребусе может иметь не одно название. Пример: нога и лапа, глаз и око; или изображение может иметь общее или частное название (птица — общее название; петух, голубь, чайка — частное название).
  3. Запятые (не имеет значения, перевёрнутые или нет) указывают, что из слова следует убрать крайние буквы. Сначала слова, если запятые стоят перед картинкой, или с конца слова, если запятые после картинки. Количество букв, которые нужно убрать, соответствует количеству запятых.

ЛЕС

  1. Зачёркнутые буквы — такие буквы следует убрать из слова. Если зачёркнутые буквы повторяются, то они убираются все.

КАССА

  1. Зачёркнутые цифры указывают, что в слове такую по счёту букву надо убрать.
  2. Знак равенства между буквами (А=Е) указывает, что нужно заменить все буквы А на Е. Равенство 1=Е указывает на замену только первой буквы в слове.

СИЛА

  1. Стрелка между буквами (Е -> В) тоже указывает на соответствующую замену букв.
  2. Цифры 1,2,7,5 над картинкой указывают, что из данного слова нужно взять буквы под номерами 1,2,7,5 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры

ТАНК

  1. Перевёрнутый вверх ногами рисунок указывает, что слово следует читать справа налево. (КОТ — ТОК)
  2. Стрелка, остриём влево, изображённая над картинкой указывает, что после того как слово разшифровано его нужно прочитать задом наперёд.

КОТ

  1. Когда в ребусе используется дробь, это разгадывается как «НА» (разделить НА). Если же в ребусе используется дробь со знаменателем 2, то это разгадывается как «ПОЛ» (половина).

ПОЛКА                  ФОНАРЬ

  1. При составлении ребусов используют ноты. Для определения ноты имеет значение только то, на какой черте расположена чёрная точка (нота).
  1. Внутри буквы «О» расположен слог «ДА», получается В-О-ДА, т.е. «ВОДА». Также это можно прочитать как «ДА-В-О». Выбирается вариант, подходящий по смыслу

ВОЛЯ

  1. Когда картинки расположены друг над другом, это читается как «НАД», «НА», «ПОД» (в зависимости от того, что подходит по смыслу).

ПОДАРОК                 АНАНАС

  1. Буква, состоящая из других букв, читается как предлог «ИЗ». Например из буквы «Б» составим букву «А», то получим: из «Б» «А» (ИЗБА).

ИЗБА

  1. Буква, расположенная поверх другой буквы, читается как «ПО».

ПОЛЕ

  1. Буква, изображённая за другой буквой, читается как предлог «ЗА» или «ПЕРЕД». Выбирается вариант, подходящий по смыслу.

ЗАЯЦ

  1. Знак «+» означает предлог «К» (Прим. 2+3 можно прочитать: К Двум прибавить Три или Три прибавить К Двум). Следует выбирать вариант подходящий по смыслу.

ОкНО          кОкон

  1. Двойная стрелка между цифрами означает, что буквы под этими номерами нужно поменять местами друг с другом.

Лапка

  1. Перечёркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ» (Пример: «С» НЕ равно «Г»).

СнеГ

Использованы материалов сайтов:

http://bom-bom.ru/kak-razgady-vat-rebusy

http://fb.ru/article/177156/kak-razgadyivat-rebusyi-s-bukvami-i-kartinkami-pravila-sovetyi-rekomendatsii

Материал подготовлен учителем – дефектологом ГОБУ ЦППМС-помощи Сидоренко А.Г.