Отзыв о стихотворении Р.Рождественского «Ровесникам»
Починская Даша, 9 класс
Отзыв о стихотворении Р.Рождественского «Ровесникам»
Наверное, каждый человек проходит в жизни тот момент, который бывает в основном в юности. Это тот период жизни, когда верится, что жизнь может измениться за одно мгновение и что именно мы можем изменить мир.
И очень хочется найти такие произведения, которые не утверждают, что нужно сохранять трезвость мыслей, а которые окрыляют, и дарят уверенность в своей свободе, поступках. Обходят сомнения и воспевают молодость.
Именно такие чувства, навеяло на меня творение Роберта Рождественского «Ровесникам». Этот стихотворение посвящено трудно, печальной и беспросветной юности, молодости. Мир преподносится не в розовом цвете. Но не это ли придает жизни азарт? Как говорит сам автор, «мы пришли быть/ Где необходимо и трудно».
Те молодые люди, которым посвящено стихотворение, далеко не свободны и не счастливы. Им досталось тяжелое бремя того периода нашей истории, в которое они жили. Мысль об этом рвении вперед, к этой безграничной и бесконечной свободе передается читателю.
Не могу точно назвать причины или выделить определенные строчки, скорее всего, все произведение целиком вдыхает надежду в изменение мира. Ощущение еще не расправленных крыльев за спиной поднимает настроение.
Я не сомневаюсь, что не все проникнутся духом стихотворения, так как не все верят в важность своей роли в большом мире. Но любой представит или вспомнит, как здорово чувствовать себя частью чего-то огромного. Маленькой, но важной частью. Осознавать, что твой труд и твои поступки значимы.
Может результаты будут не сегодня и не сейчас, но они будут. Конечно же, есть люди, которых это не прельщает. Им достаточно вечером сесть с чашкой чая, и смотреть какой ни, будь старый фильм.
Но тех, у кого в душе живут авантюры, для тех, кто грезит не просто летать, а летать, обжигая крылья, этот стих непременно « кольнет».
Роберт Рождественский был не многословен. С помощью коротких предложений, он создает не историю, а образы, которые будут уникальны у каждого читателя.
Он использует очень много эпитетов, при этом описание преобладает над действием. Это предает некую красочность и живость представляемым картинам. Все фразы утвердительные. Никакой тени сомнения.
Вера в свою внутреннюю идеологию побеждает естественные внутренние противоречия.
Лично я, читала этот стих после насыщенного дня в душном городе. Где уже каждый закоулок и каждое лицо знакомо. Где ты становишься частью общей массы вечно спешащих людей, стремящихся к личным целям. Появилось странное, не обычное желание менять жизнь.
Выйти за рамки обыденного и вырваться из города! Стать нужной и значимой, не только для близкого круга людей, но и для всей большой планеты.
Не ждать, сложа руки, когда все вдруг резко станет хорошо, когда избавит от проблем кто-то другой, а идти в эту сложную жизнь гордо и смело.
Не могу сказать, что это стихотворение должен прочитать каждый. Это то произведение, которое нужно прочувствовать. Несомненно, при определённом настроении.
Но если вдруг, вам кажется, что вы в тупике и жизнь течет вокруг вас, а вы просто наблюдаете со стороны и вам явно чего-то недостаёт, это произведение поможет вам поверить, что далеко не важно, кто вы сейчас, главное, какие поступки вы можете совершить.
Источник: https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/03/01/otzyv-o-stikhotvorenii-rrozhdestvenskogo-rovesnikam
Каталог статей
ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ СОЮЗНОГО
ГОСУДАРСТВА «РОССИЯ И БЕЛАРУСЬ:
ИСТОРИЧЕСКАЯ И ДУХОВНАЯ ОБЩНОСТЬ»
Отзыв о стихотворении А.Т. Твардовского «Признание»
Выполнила ученица 11 класса МБОУ гимназии № 11
Иванова Алена,
2015 год
Что такое молодость? Для каждого человека она значит что-то свое. Кто-то считает, что молодость можно определить по годам, другие приравнивают ее к интеллектуальной незрелости и отсутствию большого жизненного опыта. А в стихотворении «Признание» лирический герой дает свою, крайне интересную и оригинальную формулировку этого понятия. Что же такое молодость для героя А.Т. Твардовского?
В произведениях А.Т. Твардовского мне больше всего нравится глубокий смысл, который не всегда доступен поверхностному читателю. Чтобы понять, какую мысль хотел донести автор, нужно быть очень внимательным к каждой строчке, каждому слову, каждой интонации.
Особенно интересным мне показалось то, как лирический герой объяснил свое понимание молодости. Для него она — воскресение души, новый взгляд на мир и обретение душевного счастья. Может быть, он прав и понадобятся годы, чтобы понять настоящую ценность жизни. Выходит, чтобы помолодеть душевно, нужно морально повзрослеть:
Недаром чьими-то устами
Уж было сказано давно
О том, что молодость с годами
Приходит. То-то и оно.
На протяжении всего стихотворения лирический герой восхищается природой, радуется и наслаждается каждым мгновением жизни. Нельзя не обратить внимание на параллелизм, показывающий схожесть чувств лирического героя и окружающей его природы.
Такое ощущение, словно весна не только вокруг, но и внутри него. Она наполняет душу лирического героя, цветет и благоухает, насыщая его самыми приятными чувствами.
А все эти эмоции автор передает нам, читателям, предлагая окунуться в этот новый, созданный им самим мир чудесных природных красок и запахов. Пока я читаю эти строки, мое воображение уже рисует прекрасную весеннюю панораму.
И вот я вижу скошенный луг, пролетающих в небе журавлей, «рябиновый» закат необычайной красоты…Передо мной в одно мгновение проносятся день за днем, месяц за месяцем все времена года. Разве можно устоять перед такой картиной! Стихотворение вызвало у меня самые радостные эмоции!
Лирический герой словно намекает читателю на то, что та невероятная красота природы, которая восхищает даже самого бесстрастного циника, может быть не только на улице, но и в душе. Более того, внутри каждого человека может храниться целый мир, чудесный и неповторимый.
Вопрос в том, как же открыть его! Иногда и сам человек не может обнаружить своих настоящих душевных качеств. Однако лирическому герою все-таки удалось это сделать.
Он долго и тщетно искал, но в итоге, когда поиски его увенчались успехом, в душу его пришла весна как предвестник нового, светлого будущего.
Также нельзя не обратить внимания на то, что стихотворение с шестью строфами состоит всего из двух предложений. Скорее всего, Твардовский намеренно отделил описание красот, вдохновляющих лирического героя и меняющих его внутреннее состояние, с осознанием происходящих в его душе процессов.
Этот литературный приём напомнил мне стихотворение М.Ю.Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива…», которое состоит из четырёх строф и только одного предложения. В стихотворении М.Ю.Лермонтова так же, как в «Признании» А.Т.Твардовского, природа тесно связана с душевными переживаниями лирического героя.
Всё тот же оптимизм и гармония восприятия внешнего мира и отражения его во внутреннем.
Интересно заметить, что в стихотворении А.Т.Твардовского довольно часто повторяется анафора для объединения предложений одной главной мыслью:
Я не пишу давно ни строчки
Про малый срок весны любой;
Про тот листок из зимней почки…
…Про дым и пух цветенья краткий,
Про тот всегда нежданный день…
…Про беглый век земных красот,
Про запах сена молодого…
Автор намеренно использует столько однородных членов для того, чтобы объяснить читателю, что же так вдохновляет лирического героя.
После первого прочтения также не совсем понятно, отчего про все это герой «не пишет давно ни строчки». Думаю, все дело в том, что перечисленные чудеса природы, так сильно отражающиеся на мироощущении лирического героя, очень много для него значат.
А разве можно в словах передать о действительно важных вещах? Если это возможно, то предмет, о котором идет речь, явно не столь значим. Поэтому лирический герой только поверхностно затрагивает те явления, что способны наполнить теплом его душу, а жизнь – смыслом.
Все это он только перечисляет; едва касаясь одного предмета, тут же упоминает другой. Это сразу навело меня на мысль о важности для него всех этих деталей.
Уверена, ни один человек не станет много говорить о том, что по-настоящему считает для себя ценным, потому что все самое дорогое всегда самое хрупкое и самое уязвимое.
Мне очень понравилось стихотворение А.Т. Твардовского. Считается, что наиболее интересными читатель находит те лирические произведения, которые отражают мысли и чувства, очень знакомые ему самому. Наверно, поэтому меня так вдохновило это стихотворение.
Думаю, оно затронуло в моей души до боли знакомые мотивы. Да и кто же не ищет счастья! Человечество веками задается вопросом о его значении и возможном достижении или познании.
Что уж там! Каждый человек хоть раз в жизни задумывался о том, что же такое счастье и счастлив ли он. На такие и многие другие философские мысли может навести «Признание», несмотря на свой небольшой объём.
Я думаю, своим произведением Твардовский хотел донести до читателя то, что, кем бы ты ни был и сколько бы тебе ни было лет, ты всегда сможешь отыскать в душе свое личное счастье.
Источник: http://ymoc.my1.ru/publ/rabota_s_odarjonnymi_detmi/ja_ljublju_pisat_sochinenija/otzyv_o_stikhotvorenii_a_t_tvardovskogo_priznanie/56-1-0-481
Чоу «школа экспресс» санкт-петербурга
Краткое имя нашего сайта — nou.spb.ru
В школу принимаются желающие получить общее образование в форме самообразования (экстерном), имеющие соответствующее образование. Мы помогаем также детям 5–9 классов, которые хотели бы получить образование в семье.
Несмотря на то, что формы обучения «экстернат» в новом законе нет, в нём есть возможность сдать экзамены экстерном, и работа школы полностью соответствует текущему законодательству РФ (см.
выдержки из ФЗ № 273 «Об образовании в Российской федерации», вступившего в силу 01.09.2013).
Все обучающиеся получают методическое обеспечение в школе дистанционного обучения.
В школе созданы условия для получения начального, основного и среднего общего образования для тех обучающихся, которые по каким-то причинам не посещают массовую школу или ранее не имели возможности ее закончить.
Контингент ЧОУ «Школа Экспресс» очень разнообразен.
Мы помогаем будущим художникам, музыкантам, предпринимателям, ученым не отстать от своих сверстников, получить среднее образование, поступить в вуз, не прекращая своей профессиональной деятельности.
Большая доля экстернов обращается к нам, решив, что самостоятельно учиться можно и быстрее и продуктивнее. Выпускники ЧОУ «Школа Экспресс» поступают в самые разные высшие учебные заведения.
Подготовка к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) ведется в специально разработанной системе. Успешная подготовка обучающихся обеспечивается коллективом учителей, имеющих большой опыт общения со школьниками разного уровня подготовки.
Учителями школы созданы учебные и методические пособия, в том числе и в электронном виде, помогающие в освоении школьных дисциплин и дающие возможность проходить текущую аттестацию в дистанционном режиме.
В ЧОУ «Школа Экспресс» уделяется много внимания организации семейного образования обучающихся начальной и основной школы. Педагогический коллектив видит в этом направлении работы школы большой потенциал для развития.
Руководство, преподаватели и персонал ЧОУ «Школа Экспресс» видят свою миссию в предоставлении качественныхобразовательных услуг, создании психолого-педагогических и организационных условий для получения общего среднего образования обучающимися с особыми образовательными запросами или попавшие в нестандартные жизненные ситуации.
Обучение ведётся на русском языке.
Директор ЧОУ «Школа Экспресс» – Ольга Дмитриевна Владимирская .
Дополнительная информация:
Ждем Вас по адресу: Санкт-Петербург, Звенигородская ул., 28 по рабочим дням с 11 до 18 часов, доп. приём директора осуществляется по адресу Басков пер., 8 по вторникам с 13-19 (требуется предварительная запись)
+7 (812) 954-00-43
+7 (921) 856-00-83
+7 (921) 856-00-43
…
Контент 6+
Источник: http://express-externat.spb.ru/?catid=0&id=101
Как писать отзыв
Отзыв о стихотворении
А.Аврутина «Грушевка»
Автор — Сенкевич Янина, учащаяся гимназии №9 им.Ф.П.Кириченко г.Гродно
Такое случается только с истинными поэтами – написать строку и попасть в Вечность… Более ста лет назад, в 1887 году, Николай Минский сказал: «Как сон, пройдут дела и помыслы людей, забудется герой, истлеет мавзолей…» Эти мудрые слова я нашла в книге Анатолия Аврутина «И свеча…И музыка…И взгляд…»
Поэт писал о замечательном земляке, не подозревая о том, что сам попадёт в Вечность. Стихотворение, которое открывает эту книгу, — «Грушевка». Родная до боли Грушевка и сегодня тревожит поэта, радует и вдохновляет. Тема малой родины близка русскому поэту, родившемуся на белорусской земле, которую помнит и любит, с которой связан жизнью.
Стихотворение «Грушевка», как мне кажется, родилось в минуты воспоминаний или раздумий. Они сложились как экспромт, выразились как цельная картина-настроение, законченная мысль. Чувствуется, что написаны строчки на одном дыхании и выглядят одним периодом. Стихотворение из 16 строк воспринимается как одна строфа, где все части, все строки, слова приведены во внутреннее соответствие.
О чём они, незамысловатые на первый взгляд стихи? О жизни! В каждой строчке – жизнь! Стирают бабы, не чувствуя холода озяблой воды, подставляя корыто под тонкую струйку…Наверное, важным было это занятие в дружной компании: не останется следа на детских обносках от грязи войны, от неприятного прошлого, ни у кого не останется.
И скрученная в тугую спираль рубаха – символ, утверждающий жизнь, которая начинает новый виток.
Тема малой родины и войны находится на пересечении всех линий судьбы поэта Анатолия Аврутина: отец-фронтовик прошёл через всю войну, голодное послевоенное детство…
Искусство детали поэт Анатолий Аврутин связывает с точностью и ёмкостью выражения. А детали у него просты и обыденны: корыто, вода, колонка, подолы. Но за каждой деталью – образ, живая картинка или отчётливый звук.
Ритмический рисунок стиха прост, неприхотлив, не изобилует эпитетами, не загружает естественной интонации речи, а, напротив, дает ей выход на живых волнах слова:
…Водою осенней, озяблой
Смывали с одежки войну.
Или:
…Прерывистой ниточкой тонкой
В корыта струилась вода.
Стихотворение – это, по словам Теодора Банвиля,- человеческая речь, ритмизованная таким образом, чтобы её можно было спеть. Нет ни поэзии, ни стиха вне пения.
Это, разумеется, не единственная точка зрения, однако как спеть стихотворение Анатолия Аврутина? Пою жалостно, с надрывом, с неким судорожным завыванием, особенно последнюю строфу.
В ней 14 раз повторяется звук [у ] (др[у]жно, тоск[у]я, влажн[у][йу], т[у], р[у]бах[у], м[у]жск[у][йу], в т[у]г[у][йу], кр[у]тила). Слышится тихий плач, от которого мурашки по коже, ком в горле и тяжесть на душе:
И дружно, глазами тоскуя,
Глядели сквозь влажную даль…
Тоскующие глаза женщины, полные слез и боли, — тоже жизнь! Сколько выпало им, грушевским бабам, за годы лихолетья, трудно сказать. А сколько таких Грушевок! И, наверное, в каждой деревне такие же бабы-молодки после вынесенных тягот возвращались к жизни.
Пою грустно, и все-таки отчетлива мажорная нота – «смывали с одежки войну». Она и в открытом слоге, и в полногласии, и в глаголах движения (стирали, смывали, крутила, струилась), и в многоточии после последней строфы.
Жизнь берет свое! Войны уже нет. Озяблая, осенняя вода смоет и память о ней, уйдет она тоненькой ржавой струйкой в тёмные фильтры земли и сама станет землёй.
Преобладание гласных [о], [а] дает ощущение простора и легкости. Звукообраз, определивший и мысль, и музыку стиха, — стирать, смывать из памяти то, что мешает жить.
Не о былом говорит поэзия, если она воистину поэзия. Она живёт будущим, она и есть голос настоящего и будущего. Я услышала этот голос в стихотворении «Грушевка». Прошлое, настоящее и будущее в одной сцене, в одной картине, в одном эпизоде жизни!
Это стихотворение не относится к числу хрестоматийных произведений, но оно ценно, содержательно и глубоко, как всё, созданное рукой поэта Анатолия Юрьевича Аврутина.
Читательское впечатление от стихотворения такое же, как от только что высказанной яркой мысли.
…И снова о Вечности, в которой записано, как мне кажется, имя поэта.
Глеб Горбовский, прочитав стихотворение Анатолия Юрьевича Аврутина, произнес: «Последние четыре строчки написал гений!» Мне остается
еще раз их процитировать:
И дружно, глазами тоскуя,
Глядели сквозь влажную даль
На ту, что рубаху мужскую
В тугую крутила спираль…
Источник: http://999alina.blogspot.ru/2013/10/13.html
Отзывы на стихи
Никогда не говори слова «Прощай»…
… Стихотворение мне так же понравилось, как и остальным читателям. Текст привлекает внимание простотой и изяществом исполнения, в нём есть неожиданно упругий сюжет в том условном смысле, который возможен в поэзии. Я не любитель формально сюжетных, описательных рифмованных строк.
Под сюжетом в данном случае разумеется происходящее на наших глазах осознание лирическим героем своей ситуации, произрастание мысли-чувства.
Мы не найдём здесь ответа на поставленный вопрос: можно ли, нужно ли произносить это роковое слово «прощай» – мы приближаемся к точке, в которой это слово вибрирует, возрождаясь в своей неизбежности.
Иван Выскубов https://www.stihi.ru/avtor/mooritz
Любовь с первого взгляда
Замечательные строки. Не знаю, совпадает ли Ваш ЛГ и Вы в данном стихотворении, но так может писать лишь тот, кого коснулось дуновение настоящей Любви. Дай Бог как можно большему количеству людей встретить Любовь. Настоящую. Она преображает душу и личность человека. Иногда до неузнаваемости. Я знаю это по себе.
Юлия Лютова https://www.stihi.ru/avtor/tigra7
Заплутал я…
Владимир, настолько сильно и искренне, такое воздействие стих производит на душу, что даже читать тяжело…
Потому что действует отрезвляюще на заблудившихся в «пустой толкотне» – а кто этим не грешит? Наверное, только в моменты сильного разлада в собственной душе, когда не удаётся найти согласие с самим собой, и опираешься на духовный посох как на единственно действенную и верную помощь… Ошеломляющий стих, мне кажется, его можно назвать программным… Спасибо за Ваше творчество!
Лара Чупрова https://www.stihi.ru/avtor/larikis
А когда все захлопнутся двери…
Владимир, Вы – один из тех авторов, чьи стихи располагают к размышлению. Навевают покой, настраивают на внутреннее созерцание. Вашими стихами я наблюдаю за собственной душой, если так, конечно, можно выразиться. В них есть и напряжение, и накал, и боль, и любовь…
– все чувства, свойственные человеку не равнодушному, сострадательному, милосердному. Но, в стихах нет страсти и истерики, нет искусственности и резкости. Вероятно Вы, Владимир, добрый и спокойный человек. Терпеливый и вдумчивый.
С помощью этих чувств и настроений, и переживаний Вы разговариваете с моей душой…
Вашим стихам присущ тонкий психологизм, их полезно читать.
Николай Арзянцев https://litzona.net/Arnise
Отдать долги и выйти на простор…
Почитала рецензии… Ну что я могу сказать, когда-то и я считала что абсолютная свобода заключается в том, что ты ничего и никому не должен, в том числе и себе. Но с годами, а точнее, с пережитым опытом мировоззрение сильно изменилось.
Так что «Должен» в последней строке Вашего произведения вовсе не ассоциируется у меня с новой кабалой.
Для меня это – качественно новая ступень жизненного пути, в которой ты духовно свободен и, исполняя долг (чаще всего самим собой же и определённый), не чувствуешь принуждения, а только радость от его исполнения. Таково лично моё восприятие.
Юлия Лютова https://www.stihi.ru/avtor/tigra7
Одиночество
За внешне кажущейся лёгкостью и бравадой (подчёркнуто спокойно, не скорбя) – бац – и констатация ФАКТА: «И часть от целого оторвана. Увы!» А никуда ты от Одиночества не денешься! Хотя, как показала жизнь – бороться и надеяться можно и нужно!
Сергей Солдатский https://www.stihi.ru/avtor/starik3
Первое четверостишие поражает точностью подмеченного. Второе и третье мною поняты, но пока, слава Богу, не осознаны (в том плане, что до эпилога, надеюсь, ещё свою повесть не дочитал).
Четвёртое четверостишие – и ведь на самом деле бывало так, что воплощалось всё именно ОБРАТНОЙ стороной! Мало в этом хорошего, но, с другой стороны, это подстёгивает жить дальше, и стремиться, и бороться, и т.д., и т.п.
Покоя никогда не видать, это правда (но нужен ли он, если разобраться?)
Последнее четверостишие – замечательное! И абсолютно бесспорное.
Роман Гооге https://www.stihi.ru/avtor/walterowich
Нам всем, увы, по-разному везет…
У меня даже мурашки пробежали. Мои мысли – Вашим красивым слогом и предельно чёткими формулировками. Ни отнять, ни прибавить, как говорится. Я в юности очень болезненно реагировала на пословицу «Мы предполагаем, а Бог располагает». Спорила.
Помните расхожую фразу советского материализма? «Человек – творец своей судьбы».
Только с возрастом смирилась-таки с мыслью, что «над одним мы властны, черт возьми! / Прожить в познанье истины пытливом / Без лжи в душе и мелочной возни!»
Юлия Лютова https://www.stihi.ru/avtor/tigra7
Прощание с другом
Отличное дружеское застолье получилось, Влад. Так всё и вижу перед глазами: сидят два близких друга – «базар – вокзал», то да сё… А на сердце – тоска от расставания – хоть тресни! И у обоих одна мысль: а свидимся ли? И если да, то когда?
Потому и спор будет НЕЗАВЕРШЕННЫМ. Он – просто ширма…
Сергей Солдатский https://www.stihi.ru/avtor/starik3
В суматошном движении…
Песня – весьма достойное приложение стихотворного творчества. Это здорово и правильно, когда стихи можно пропеть. Они приобретают совсем иной смысл, начинают жить своей жизнью. Вспомним позицию Высоцкого. Я за то, чтобы каждому стиху – свою песню! Не всегда и не у всех, правда, это получается.
Владимир Теряев https://www.stihi.ru/avtor/vladimirteryae
Своих измен себе мы не простим…
Владимир, как Вы сказали верно… Скорее всего, страшно находить в себе эту правду… Стараюсь жить так, чтобы не совершать то, за что потом перед собой будет стыдно. Но, если совершила, то буду искать себе оправдание… Но найду ли… Спасибо.
Ничего для себя не прошу…
Очень сильное стихотворение. И любо чувствовать свою причастность к Святой Руси. Святой, не устану говорить, как молитву. Я порадовался, Владимир, проявлению светлых твоих чувств в этом стихотворении.
Возродится и возрождается Русь, хотя этот процесс глубинный и внешне мало заметный. И может показаться, что его вообще не существует. Но я верю, веришь ты, верят другие, а значит, возрождение идёт.
Преодолением препятствий растём!
Валерий Мухин http://www.chitalnya.ru/users/valery-muchin/
Я бреду по дождливой погоде…
Какое жизненное певучее стихотворение, читаемое за один вдох! И действительно, в чем же Осени тут вина? Но всё-таки Вы оставили в конце загадку. В чём же причина?
Мы расстаёмся!
Союз двух душ всегда сильнее испытания!
А все упущенное – в будущем воспрянет…
Расставание всегда сопровождается печалью, но почему она, эта печаль, совсем не чувствуется в этом стихотворении? Оно, несмотря на разлуку, пронизано надеждой на будущую встречу… Думаю, что это одно из Ваших лучших произведений, Владимир!
Надежда Кутуева https://www.chitalnya.ru/users/nad4772/
Ты в дороге – я тягостно жду…
Бывает, читаешь очередное стихотворение о любви, и оно проходит мимо, не найдя отклика в душе… Но это стихотворение настолько искренне и взволнованно написано, что словам автора веришь.
Надежда Кутуева https://www.chitalnya.ru/users/nad4772/
Источник: https://vladimir-verkhonin.webnode.ru/otzyvy-na-stikhi/
Совет 1: Как писать отзыв по стихотворению
Поэзия по его велению вмещает и мазок художника, и звук музыканта. Дата написания.3. Хотя слово отзыв уже может стать названием.Вместе с тем работа может иметь и другой заголовок: Стихотворение, которое тронуло, Приглашение к размышлению, Уроки любви.2Подберите материал и расположите его в зависимости от строения сочинения.
Но старшеклассники должны включать в свою работу элементы анализа стихотворения. Выделите ключевые слова, подумайте над их скрытым смыслом. Четкой грани между частями нет.Обязательно включите в свою работу свое мнение о том, как автор относится к изображаемым лирическим образам. Во второй части обосновывается, аргументируется высказанная оценка. Интерпретация стихотворения.7.
Обращайтесь к произведениям живописи и музыки. Уместны будут градация, инверсия, многосоюзие, назывные и безличные предложения. Имейте ввиду: отзыв состоит из двух основных частей. В первой части высказывается мнение о том, понравилось или не понравилось стихотворение. Выглядеть это может примерно так.
Как будто внутренность собора -Простор земли, и чрез окноДалекий отголосок хораМне слышать иногда дано.Пастернак. Его лирический герой искренен в своих чувствах.
Инструкция1Выберете одну из целей вашего отзыва:1) привлечь внимание к стихотворению, повлиять на мнение других людей, поспорить по поводу оценки художественных образов-2) желание поделиться впечатлением о прочитанном с людьми, которые находятся далеко-3) стремление разобраться в прочитанном.В зависимости от выбранной цели выберете жанр отзыва.
Например, если вы пишите отзыв на стихотворение Блока Незнакомка, используйте картины с одноименным названием Крамского и Глазунова.5Заканчивая работу над отзывом, проверьте, достаточно ли у вас аргументов, нет ли ненужного, постороннего материала. Это могут быть друзья, учитель, библиотекарь, широкая аудитория.
Для аргументации используйте произведения других авторов и проводите сравнительный анализ. Нечто нереальное, призрачное, которое уходит в бесконечную даль, так и неразгаданную ни учеными, ни философами. Приглядитесь и прислушайтесь к этому стихотворению, и вам откроется новый лик поэзии.
4Особенность лирики заключается в том, что она сосредоточена прежде всего на внутреннем мире человека. Когда разгуляетсяЧитая стихотворение, я представляю залитую солнцем землю, чистую даль сквозь прозрачную листву. Внутренний смысл нужно понимать через эмоциональность. Поэтому и дрожь, и слезы счастьяПастернак — волшебник. С.Я.
Маршак говорил: Как Золушка, одетая в платье, которое ей подарила фея, простое обыкновенное слово преображается в руках поэта.
Структура стихотворения: а) основные образы- б) изобразительные средства (эпитеты, метафоры, аллегория, сравнение,гипербола, литота, ирония, сарказм), в) синтаксические фигуры (повтор, антитеза, анафора, эпифора, инверсия), г) звукопись (аллитерация, ассонанс), д) стихотворный размер, рифма, способы рифмовки, е)строфика (двустишие, трехстишие, пятистишие, катрен, октива, сонет).
3Чтобы правильно интерпретировать стихотворение, подумайте, что скрывается за словами поэта. Реально-биографический и фактический материал.4. К тому же лирическое стихотворение бессюжетно.Именно поэтому большую роль играет ассоциативное мышление. Это может быть статья, письмо, эссе.Отзыв всегда предполагает слушателей, собеседников.
Не забывайте, что ваша работа написан в публицистическом стиле, поэтому должна быть эмоциональной и яркой. Вдали — маленькую церковь с маковками: луковичками и колоколенкой, Кажется, что со стен глядят лики святых, даже не со стен, а с высоты. От того, к кому вы обращаетесь, зависит и форма отзыва, и содержание.Продумайте название своего сочинения. В ней отсутствует описание событий.
Разве можно без веры, для красногословца коснуться самого святого: таинства молитвы. Название.2. Оцените, в чем особенности его восприятия, в чем новаторство в создании стихотворения.Анализ художественных особенностей стихотворения в средних классах может отсутствовать. Выберете только те, которые вам помогут подобрать необходимые аргументы.Вот примерный план анализа стихотворения.1. Она должна воздействовать на ваших слушателей. Идейное содержание: а)ведущая тема, б) основная мысль, в) эмоциональная окраска чувств, г) внешнее впечатление и внутренняя реакция на него.6. Литературоведение предлагает несколько вариантов анализа. Для создания отзыва не стоит работать над всеми пунктами. Жанровое своеобразие.5. Используйте для этого в своем сочинении предложения разные по строению. Да и церковь — видение, мираж. Отредактируйте свою речь. Поэт уловил гармоническую связь между Богом, Природой и Человеком. Сжатое слово становится концентрированным, многозначным.
Еще по теме
Как ухаживать за губами (6 советов)
Инструкция1Очищайте губы перед сном. В течение дня на коже губ оседает большое количество частичек пыли и грязи. Нежелательно…
Как обойти штатный иммобилайзер
Инструкция1Существует несколько путей самостоятельного обхода штатного иммобилайзера, разные по уровню сложности. Если обойти иммобилазер вам необходимо…
Совет 1: Как вести себя у прокурора
Инструкция1Прокурор имеет право вести допрос наряду со своим заместителем, следователем или дознавателем. Перед беседой он обязан зачитать вам…
Совет 1: Как заряжать необслуживаемые аккумуляторы Varta
Вам понадобитсяНеобслуживаемый аккумулятор Varta, зарядное устройство.Инструкция1Проверьте состояние аккумуляторной необслуживаемой батареи Varta. Обычно во всех необслуживаемых аккумуляторах замерить плотность электролита в каждой…
Источник: http://www.oootemp.ru/obrazovanie/468_sovet-1-kak-pisat-otziv-po-stihotvoreniyu.php
Загрузка...
