Как научить ребенка буквам

Как непринужденно научить ребенка буквам

Только зная буквы, ребенок сможет понять, что такое слоги, слова и предложения. Чем лучше он выучит алфавит, тем быстрее научится читать.

Однако многие дети воспринимают изучение, как рутину, не осознавая ценности новых знаний. Вывод один: чтобы малыш поддавался обучению, нужно его заинтересовать.

Как научить ребенка буквам, делая это в увлекательной игровой форме? Существуют интересные игры и методы, которые подойдут для разного возраста.

Для детей 3 лет

В этом возрасте дети любят слушать, когда им читают, но сажать их за книги и просить запоминать алфавит еще рано, так как малыши не могут сидеть на одном месте и долго сосредотачиваться. Придется применить некоторые хитрости.

Вкусная азбука

Можно написать кремом буквы на десерте для детей. Можно вырезать их из фруктов или выложить на поверхности каши из ягод. Испечь в виде букв сладкие булочки или нарезать колбасу для бутерброда. Такие съедобные составляющие алфавита обязательно привлекут внимание ребенка и надолго останутся в памяти.

Не стоит каждый раз готовить одну и ту же букву, ожидая, когда малыш выучит ее назубок. Это может надоесть, и интерес будет утерян. Лучше знакомить его с 3-4 буквами в неделю, чередуя их между собой.

Знакомые буквы

Понадобятся фотографии мамы и папы, изображения любимых животных и предметов, а также магнитная азбука. Принцип следующий: на холодильник, шкаф или другую подходящую поверхность крепится картинка, а под ней выкладывается нужное слово.

Малышу говорят, что написано под изображением. Каждый раз, глядя на фотографию мамы, он видит слово — «МА-МА». Так кроха задействует зрение, в уме проговаривает слово, и буквы становятся узнаваемыми. Подобное изучение приносит хорошие результаты.

Также, детям в 3 года можно показывать развивающие мультфильмы про алфавит.

Для детей 4 лет

В 4 года ребенок более усидчив, с ним можно проводить короткие занятия. Принцип тот же, что и с детьми 3 лет: изучение алфавита проходит в игровой форме.

Можно лепить буквы из пластилина, выкладывать их из камешков или пуговиц. Дети любят рисовать, и этим стоит воспользоваться. Родители могут подготовить листы с буквами алфавита, напечатанными пунктирной линией.

Правила игры: нужно попросить малыша найти букву, которую назовет взрослый и обвести ее цветным фломастером. Хорошим подспорьем для обучения станет электронный говорящий плакат — популярное развивающее пособие.

В 4 года детям понравятся следующие игры:

Дорожка. Нужно подготовить материал: обвести стопы малыша на бумаге и вырезать следы — несколько пар. На каждой заготовке нарисовать большую красочную букву алфавита. Затем следы раскладываются в виде дорожки, а ребенку предлагается пройти по ней и назвать буквы, на которые он наступает.
Найди картинки. Раскладывается несколько карточек с различными изображениями. Ребенок получает задание: он должен выбрать карточки с картинками, которые начинаются на определенную букву.
Классики. Эта игра поможет с пользой провести время на улице. В квадратиках вместо цифр пишутся буквы. Малышу предлагается с одной буквы перепрыгнуть на другую — ту, которую выберет взрослый.

Для детей 5 лет

В 5 лет дети начинают проявлять осознанный интерес к чтению. Этот возраст считается оптимальным для изучения алфавита.

Хороший способ помочь малышу выучить буквы, это подарить ему букварь. У него должны быть и другие детские книги. При покупке лучше отдавать предпочтение экземплярам, в которых слова напечатаны по слогам крупным шрифтом. Хорошо, когда родители, читая книгу, водят пальцем по тексту. Так ребенок сможет связывать услышанное с увиденным и запоминать буквы.

В 5 лет дети по-прежнему любят играть. Обычно родители в этот период активизируются, уделяя больше времени тому, чтобы провести подготовку к школе. Хорошо, если они проводят с детьми обучение в форме школьных занятий и посещают разные кружки, но не следует забывать, что важно оставлять достаточное время на игры, в том числе те, которые помогут ему освоить азбуку.

Для детей 6 лет

Если с дошкольником еще не проводили изучение алфавита, то теперь самое время начать заниматься. В 6 лет мозг ребенка хорошо перерабатывает информацию, поэтому обучение будет продвигаться легче и быстрее. Тот объем, который малыш в 3-4 года осилил бы за год, дошкольнику покорится за несколько недель.

Необходимо оснастить его всеми необходимыми пособиями — азбукой, карточками, плакатами. Также стоит купить прописи. В 6 лет ребенок способен одновременно выучить алфавит, научиться читать и получить начальные навыки правописания.

Помимо изучения, не стоит забывать про игры.

Дошкольнику понравятся игры в «классики» и «найди картинки», а также развивающие мультфильмы, в которых буквы алфавита представлены для детей в виде персонажей, переживающих захватывающие истории.

В скором времени ребенок пойдет в школу, игры отойдут на второй план, а педагоги вплотную займутся его дальнейшим образованием.

Источник: https://RazvitieMalysha.ru/umeniya-i-navyki/gotovimsya-k-shkole/kak-nauchit-rebenka-bukvam.html

Как научить ребенка буквам

Развивающие занятия, которые родители проводят с маленькими детьми, – важная основа для дальнейших детских успехов. Поступая в школу, ребенок будет чувствовать себя гораздо увереннее, если он прошел первоначальное обучение дома и уже умеет читать.

Традиционный способ предполагает последовательное изучение букв, которые в дальнейшем будут складываться в слоги.

Зная особенности развития своего чада, мамы и папы должны определить для себя, с какого возраста и какими методами можно научить ребенка буквам и алфавиту.

Когда лучше приступить к обучению

Некоторые родители начинают обучение своего ребенка уже в 1–2 года, развешивая буквы над кроваткой и на стенах и постоянно повторяя их названия.

Однако в таком раннем возрасте в мозге ещё не сформированы структуры, которые отвечают за различение буквенных знаков.

Результатом может быть лишь автоматическое запоминание без осознания смысла, поскольку для ребенка это пока не знаки и не буквы, а нечто совершенно непонятное.

Если начать обучение слишком рано, малыш может быстро потерять интерес. Кроме того, излишняя нагрузка может оказать негативное влияние на неокрепшую нервную систему ребенка.

Способность обучаться чтению, обусловленная достаточной зрелостью мозга, у детей, как правило, формируется только к 5–6 годам и лишь у 20 % малышей – к 4–5. Поэтому оптимальным возрастом для изучения алфавита специалисты считают 4,5–5 лет.

В зависимости от индивидуальных особенностей развития ребенка можно начать обучение и в три года, но только в форме непродолжительных игр и лишь в том случае, если малыш действительно проявляет к таким занятиям интерес. В противном случае с изучением азбуки лучше подождать.

С чего начать

В раннем возрасте существует лишь один способ обучения – игра. Никаких «уроков» и «экзаменов». Если малыш что-то забыл, то нужно вернуться к этому еще раз позже.

Буквы лучше произносить не так, как они называются в алфавите, а так, как они звучат в словах, потому что ребенку еще трудно разделить понятия звука и буквы.

Показывая ему, например, «М», проговаривать, что эта буква «говорит» «ммм», а «Р» – «ррр».

Малыш уже знаком с тем, как могут «говорить» кошка, собака и другие животные, поэтому он легко сможет справиться и с новыми звуками. Позже так ребенку будет проще складывать звуки в слоги.

Читать ещё Что делать, если ребенок боится темноты

Приступая к изучению, нужно помнить несколько простых правил:

Занятия должны быть регулярными, но непродолжительными. Начинать следует с 5–10 минут в день, к 6–7 годам продолжительность занятий можно увеличить до получаса.
Если малыш устал, плохо себя чувствует или просто не в настроении, занятия лучше отложить.
Обучение должно доставлять удовольствие и вызывать только положительные эмоции.
Включение в распорядок дня ребенка дополнительных занятий не должно уменьшать время для других игр и прогулок.

Игры для запоминания букв

Кубики и магнитная азбука

Дети любят играть в кубики, этот интерес хорошо использовать в процессе обучения. Можно приобрести кубики, где изображены только буквы, или те, где они сопровождаются картинками. В процессе строительства башен из кубиков нужно проговаривать названия букв, изображенных на каждой стороне.

Яркие буквы магнитной азбуки также обязательно заинтересуют ребенка. Их удобно изучать, приклеивая на холодильник или магнитную доску. Если под фотографиями мамы и папы выложить нужное слово, малыш быстро запомнит, как оно пишется. Так буквы станут узнаваемыми.

Обучение через творчество

Писать буквы в тетради время еще не пришло, но ведь можно изготовить их из любых материалов: вылепить из пластилина, сложить из палочек, веточек, пуговиц, конструктора. Если у малыша хорошо получается, можно немного усложнить задачу, предложив ему написать буквы пальцем на песке или с помощью красок.

Добавляем вкуса занятиям

Чтобы заинтересовать малыша, можно совместить полезное с приятным. Для этого могут быть использованы любые съедобные материалы и безграничная фантазия взрослых.

Буквы можно написать кремом на десертах и тортах, выложить изюмом или ягодами на каше. Можно приготовить печенье или нарезать в виде букв колбасу для бутерброда.

Такое веселое и вкусное обучение обязательно увлечет ребенка, а наглядные результаты лучше сохранятся в памяти.

Читать ещё Что должен уметь ребенок в 10 месяцев

Буквы периодически нужно менять, не стоит зацикливаться на одной, иначе это может надоесть малышу. Лучше чередовать их, предлагая для знакомства по 3–4 в неделю.

Играем в ассоциации

Для лучшего запоминания букв можно придумать вместе с ребенком, на что похожа каждая из них. Например, из «Д» получится маленький домик, а «Ж» можно превратить в симпатичного жука, не забыв попросить малыша изобразить, как громко он жужжит.

Обучение детей с 4 лет

К четырем годам дети становятся более усидчивыми, и с ними уже можно проводить обучение, требующее определенной концентрации внимания.

Использовать азбуку, на каждой странице которой есть не только картинка для данной буквы, но и небольшое стихотворение, которое начинается со слова на эту букву. Если малыш выучит короткие четверостишия, ему будет легче запоминать и узнавать изученные буквы.
Можно начинать складывать вместе с ребенком простые слова – «мама», «папа» или имя ребенка. Также можно попробовать предложить малышу игру: расставить буквы в слове в правильной последовательности и назвать звуки.
Помогут в наглядном обучении карточки с картинками. Нужно попросить малыша выбрать все карточки, на которых изображенные животные или предметы начинаются на названную взрослым букву.
Хороший результат дает поиск уже известных ребенку букв при совместном чтении любимых книг. Это поможет закрепить пройденный ранее материал. Важно, чтобы шрифт был достаточно крупным и малышу не приходилось напрягать глаза.
Обучаться не только дома, но и на прогулке. В этом помогут афиши и большие вывески.
Полезно сочетать умственные занятия с физической активностью на свежем воздухе. Для этого нужно нарисовать обведенные в кружок буквы на асфальте. Далее взрослый называет их в любом порядке и предлагает ребенку перепрыгивать с одной названной буквы на другую.
Песенки про алфавит сделают обучение легче и веселее. Ребёнок гораздо быстрее запомнит текст, положенный на мелодию. Длятся такие песенки не более 1 минуты. Вскоре малыш будет сам напевать мелодию этой песенки, а самое главное – выучит названия и последовательность букв в алфавите.

Читайте также: Почему ноет нога

Читать ещё Что должен уметь ребёнок в 2 года и 6 месяцев

Изучение алфавита в 5–6 лет

Интерес, проявляемый ребенком в 5–6 лет к буквам, уже вполне осознанный. Развитие мозга достигло того уровня, когда обработка информации идет гораздо быстрее и легче. Этот возраст считается оптимальным для полноценного изучения букв, первых попыток чтения и освоения навыков правописания. И если родители еще не приступали к обучению своего чада, самое время начинать занятия.

Необходимо приобрести букварь и прописи, соответствующие возрасту. Данные учебные пособия станут основой и ориентиром для обучения на этом этапе. Пригодится и магнитная азбука, из которой малыш сможет сам складывать новые слова.

Игры и упражнения становятся более сложными и последовательными:

Попросить ребенка поискать и собрать в доме вещи, которые начинаются на выбранную букву.
Нарисовать буквы на листах бумаги пунктиром и попросить малыша обвести их по контуру фломастерами.
Устраивать соревнования. Например, кто больше назовет слов на букву «Т».
Распечатать небольшой текст и попросить ребенка подчеркнуть определённую букву, которую он сейчас изучает. Затем попросить другим цветом обвести те, которые малыш выучил ранее.
Использовать пазлы с буквами для составления слов. Начинать следует с коротких слов, показав, как нужно собирать изображение. Надо объяснить ребенку, что каждая часть соответствует одной букве слова и если последовательно собрать все изображение, то получится слово целиком. Такие занятия очень полезны и помогают с помощью игры понять процесс словообразования. Решение подобных головоломок также помогает развить мелкую моторику, внимание и логику.

Можно считать, что ребенок выучил буквы, когда он способен уверенно показывать и называть их везде, а не только в знакомой азбуке. Не следует забывать, что без регулярных занятий полученные знания будут быстро забыты.

Для того чтобы изученный материал сохранился в памяти, требуется регулярно повторять алфавит. И обязательно нужно хвалить ребенка за пусть еще маленькие, но такие важные достижения.

Это поможет не только выучить буквы, но и развить в малыше уверенность в себе и в своих силах.

Источник: http://OnWomen.ru/kak-nauchit-rebenka-bukvam.html

Как научить ребенка буквам

Как научить ребенка алфавиту, как можно раньше? Как заинтересовать ребенка обучением? Какие методические пособия лучше: буквари, азбука, карточки с буквами, игры? Что делать если ребенок не хочет учить буквы? И многие другие вопросы по обучению ребенка буквам русского алфавита рассказал преподаватель детского развивающего центра.

Родители ищут новомодные методики, пытаясь понять, как научить ребенка буквам успешно и быстро, однако, далеко не всегда это приводит к ожидаемому эффекту. Для того чтобы процесс обучения детей алфавиту прошел гладко, нужно учитывать следующие моменты связанные с их психологией и физиологией – возраст, в котором лучше начинать обучение и особенности детского мышления.

Когда лучше приступать к изучению алфавита

Особенности физиологии маленьких детей таковы, что им трудно сосредоточиться на одном занятии более чем на 10-15 минут.

Поэтому в возрасте 1-2 лет нет смысла заниматься целенаправленным изучением алфавита, в том виде, в котором это необходимо для дальнейшего обучения чтению.

Более того, пытаясь заставить малыша запомнить буквы насильно, вы рискуете вызвать его негативную реакцию на процесс обучения алфавиту, тем самым отвращая от дальнейших занятий.

Помните, что невозможно заставить детей выучить алфавит, желательно именно заинтересовать их этим, тогда они отнесутся к занятиям благожелательно.

Можно начинать учить буквы если ребенок:

легко концентрируется во время развивающих занятий;
обладает хорошей зрительной памятью;
любит, когда ему читают книги, любит их рассматривать самостоятельно.

Начинайте учить буквы с ребенком, для начала – исключительно в игровой форме.

Пособия в изучении алфавита

Безусловно, главными помощникам в этом нелёгком, но интересном деле будут букварь и азбука. Изучаем, чем отличаются эти пособия.

Букварь – это учебное пособие, в котором не только изображены буквы, но и изложены методики обучения чтению, но также содержатся рекомендации для родителей, как лучше выучить алфавит и проводить занятия.
Азбука – это ряд пособий, представляющий буквы алфавита в любом варианте. Это могут быть кубики с изображениями букв, карточки, лото, наклейки, различного рода пазлы, наборы букв на магнитах.
Особняком в этом ряду стоят стихотворные азбуки – когда буква, ее звучание либо изображение обыгрывается в стихотворной форме. Наиболее приятными для восприятия маленьких детей считаются стихотворные сборники С.Я. Маршака и А. А. Усачева.

Есть несколько популярный методик, как правильно учить буквы русского алфавита, в каждой из них есть свои достоинства и недостатки. Давайте рассмотрим их подробней.

Методика запоминания букв по образам

Суть методики: Одной из популярных методик, которую предпочитают многие родители, является обучение алфавиту следующим образом: ребенку предлагается выучить и запомнить букву, закрепив ее восприятие изображением предмета, который на эту букву начинается.

Пример: «А» в большинстве случае предполагает нарисованный рядом арбуз, «Д» — дом, «Р» — рыбу и так далее. Это не совсем правильно, и вот почему.

Минусы: Часто родители жалуются, что в итоге ребёнок запоминает не произношение отдельно взятой буквы, а всю зрительную цепочку целиком – то есть «А» у него – это арбуз. И в дальнейшем на просьбу показать «А» ребенок показывает на арбуз, а когда спрашиваешь его, какая это буква, он отвечает – «арбуз».

Совет: Поэтому профессиональные педагоги рекомендуют использовать такие азбуки или карточки, только на начальном этапе – в возрасте 2-3 лет, для того чтобы заинтересовать детей самим изучением алфавита.

Интересная методика Бахтиной

В последнее время большую популярность в обучении детей алфавиту и чтению приобрела методика Е. Бахтиной – педагога и автора одноимённого букваря.

Суть методики: Е. Бахтина предлагает выучить алфавит следующим образом: закрепить за каждой буквой ее определённый образ, ассоциацию, которая возникнет у малыша, когда он будет видеть ее. Так, например, «А» может ассоциироваться у ребенка со звуком, который издают маленькие дети, когда еще ничего не умеют говорить.

Е. Бахтина предлагает воспользоваться тем, что начертания многих букв можно подкрепить аналогией с изображениями предметов, уже знакомых малышу.

Пример: Бегемот с большим животиком, очень похож на изображение «Б», «У» хорошо напоминает улитку, несущую на спине домик, а «Е» и «Ё» отличаются друг от друга тем, что у «Е» «глазки» закрыты и их не видно, а у «Ё» — открыты.

Недостатки: Нужно сказать, что изучение букв по этой методике требует достаточно развитого ассоциативного мышления, а это не обязательно свойственно каждому ребенку.

Плюсы: Е. Бахтиной пользуется популярностью, так как процесс изучения алфавита изложен в ней четко и последовательно, что позволяет пользоваться ею не только профессиональным педагогам, но и родителями самостоятельно.

Основные рекомендации в изучение букв по классической методики

Для того чтобы лучше понимать, как научить ребенка буквам, можно воспользоваться следующими рекомендациями:

Сделайте карточки с изображением всех букв алфавита, желательно чтобы на карточках не было изображено ничего более, кроме самой буквы, при этом она должна быть яркой и красочной, на светлом фоне. Прикрепляйте карточки по мере изучения над рабочим столиком ребенка, либо на стене его игровой комнаты, тренируя, таким образом, его зрительную память.
Выучить простейшие гласные «А», «О», «У», «И» на начальном этапе будет проще, поэтому начинайте обучение с них. Произносите их правильно, как бы, «пропевая». В дальнейшем это сильно поможет, когда вы будете учить ребёнка составлять слоги.
Нужно обучить ребенка произносить не название буквы — «ЭМ», «ЭС», «ЖЭ», а ее произношение, звук «ММММ», «СС», «ЖЖ».
Изучение согласных начинайте с «Б», «П», «М», «Н», «Т», «Г», «К». Щипящие согласные «Ч», «Щ», «Щ» лучше выучить в последнюю очередь, особенно если их произношение вызывает у малыша затруднения.
Не спешите! Если ребенку трудно запоминать какие-то буквы, сделайте перерыв. Через время вернитесь к ним снова.
Изучаем буквы не только, когда вы занимаетесь дома, но и на улице, во время прогулок. Предлагайте юному ученику узнавать уже знакомые буквы на вывесках, в названиях магазинов.

Подробней об этих и других рекомендациях — в отдельной статье по ссылке.

Занятия по обучению маленьких детей чему-либо должны проходить с удовольствием, в обстановке дружелюбной и спокойной. Старайтесь разнообразить изучение алфавита чтением стихотворных азбук, отгадыванием загадок, заучиванием стишков и скороговорок.

Не спешите с обучением малыша письму, для начала необходимо, чтобы он успешно запомнил все буквы, мог называть их быстро и без затруднений, и лишь после это можно начинать учить ребенка писать буквы. Для полноценного и эффективного обучения письму понадобятся специальные пособия – прописи с буквами.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена

Развивающий мультфильм — «Лунтик учит буквы»:

Источник: http://MaryPop.ru/doshkolnik/obuchenie-gramote/nauchit-rebjonka-bukvam.html

Как научить ребенка алфавиту?

Наверное, не найдется таких родителей, у которых не появлялось бы желание выучить с ребенком азбуку. Другой вопрос, что одни из них начинают заниматься с детьми, другие все-таки оставляют это специалистам — школе или столь популярным развивающим занятия по подготовке.

Итак, что когда начинать, и что делать, если вы все же решили обучить малыша азбуке самостоятельно?

Когда лучше начинать учить детей буквам и чтению?

Педагогами и психологами выработано мнение, что готовность к обучению чтению вырабатывается приблизительно в 5 лет. Как раз перед поступлением в 1 класс обычно детей и начинают учить читать.

А вот учить буквы можно значительно раньше. Уже в 3-4 года дети проявляют интерес к буквам и обучающим занятиям. Именно это время идеально подходит для начала освоения азбуки.

При этом с 5-6 лет можно как раз и приступать к обучению чтению. Буквы выучены крепко-накрепко, всеми возможными способами. Как раз к этому времени подоспело и нужное развитие мозга и способностей к более серьезному обучению.

Важно только не перегружать ребенка. В раннем возрасте информация должна давать дозировано и обязательно в игровой форме.

Стоит ли обучать малышей азбуке до трех лет?

Методика Глена Домана

В принципе существуют методики по обучению детей с самого раннего возраста. К примеру, система Глена Домана. В ней предлагается начинать заниматься еще до того, как малышу исполнится год.

Система подразумевает автоматическое запоминание ребенком написанного слова целиком. Родители должны с определенной периодичностью просто показывать карточки со словами.

Кубики Зайцева

Еще большую популярность приобрела методика с использованием кубиков Зайцева. Она основана на запоминании так называемых складов — одного согласного звука в сочетании с гласным или мягким, твердым знаком.

Кубики имеют разный цвет и даже звучание, соответственно у ребенка задействованы одновременно различные центры восприятия. Занимаясь с такими кубиками, дети довольно быстро осваивают чтение.

Оправданно ли такое раннее обучение? Это решать только родителям. Взвесьте все плюсы и минусы. И не забудьте, что без регулярного применения, знания будут забыты. Кроме того, в школе обучение будет идти по другой системе и ребенок может запутаться.

Традиционное обучение предлагает начинать с последовательного изучения букв, которые потом будут складываться в слоги. Именно так учат детей в наших школах.

Учим буквы в 3 года: игра и только игра

Научить ребенка буквам в раннем возрасте можно только через игру. Ребенок еще не способен да и просто не хочет учиться «как в школе». Для этого он пока слишком мал.

Разучиваем звуки и буквы

Специалисты по дошкольному обучению рекомендуют учить таких маленьких детей только звукам. Пока малышу еще трудно разделять понятия звука и буквы. Показывая ему букву «М» сообщите, что эта буква «говорит» «ммм». Малыш уже учил как говорит кошечка и собачка, и с другими звуками вполне готов справиться по аналогии.

Яркие карточки с нарисованными буквами и картинками можно показывать каждый день. Только не нужно слишком много информации. Большой путь начинается с первых шагов.

Выучив несколько букв, можно будет переходить к следующим.

Используем нестандартные подходы

Чтобы ребенку было интересно, старайтесь придумывать разные подходы.

Песня про буквы

Например, буквы можно петь. Выучите с ребенком песенку про алфавит.

Игра «Ассоциации»

Придумайте вместе, на что похожа каждая буква. На листе бумаги нарисуйте букву и превратите ее во что-то. Например, из буквы Ж получится отличный жук.

Играем в пазлы

Карточки в буквами можно разрезать на две или больше частей и предложить ребенку собрать все заново. Пазлы могут быть только с буквами, а могут — с буками и картинками.

«Сделай сам»

Буквы в прописях писать еще рано, но из можно сделать. Из подручного материала. Выложить из веревочек, спичек, слепить. Убиваем сразу двух зайцев: учим буквы и развиваем мелкую моторику.

Занимаемся с детьми постарше: азбука в 4-5 лет

Лет с 4-5 можно расширить и усложнить ваши занятия. В этом возрасте дети могут сами писать буквы, смотреть развивающие мультики про буквы и заниматься по различным пособиям. Но все равно основным способом познания остается игровой.

Магнитная азбука

Ее не оставляет без внимания ни один ребенок. Детям нравится прицеплять магниты на любые поверхности, так можно и развлекаться и играть. Называйте буквы, переклеивая их с одного бока холодильника на другой.

Так ребенок будет знать, что уже освоено, а что еще нет. А можно высыпать буковки в непрозрачный мешок и угадывать их на ощупь. Опять же развивается мелкая моторика.

Компьютер во благо

Если быть откровенными, то в этом возрасте дети уже получают доступ к компьютеру. Так пусть хотя бы с пользой — дайте ребенку возможность печатать буквы. Самый крупный шрифт в ворде — и вперед. Десятипальцевый метод печати будет освоен раньше, чем у вас.

Кубики с буквами

Научить ребенка алфавиту можно и с помощью кубиков с буквами. Это первый шаг с построению слогов и обучению чтению. Предложите построить башню только из известных букв. И рядом вторую — из тех букв, которые пока не выучены. Какая выше?

Выкладываем буквы из предметов и пишем на снегу

Еще немного о мелкой моторике — можно писать пальцем на рассыпанной на подносе крупе, можно выкладывать их из бусин или фасоли, можно рисовать палочкой на снегу. Очень много чего можно.

Играем в прятки

Выбираем какую-нибудь букву, например Т. А теперь надо найти в доме — куда могла спрятаться эта буква? Кто найдет больше? В Тапочках, Тумбочке, Телефоне, карТошке (но в середине слова детям искать труднее)…

Разучиваем алфавит в 6 лет

В 6 лет выучить буквы намного проще. Для этого возраста существует масса пособий и азбук для того, чтобы заниматься с детьми. Основные принципы здесь в регулярности занятий и создании положительного настроя.

Не ругайте ребенка, если что-то удается не очень хорошо. Просто предложите сыграть в игру — и настроение повысится, и заучивание произойдет быстрее.

Съедобные буквы

Оказывается, буквы тоже можно есть. Это очень весело и совсем не похоже на уроки. Про вермишель-буквы знают все, но она мелковата для детей. А можно испечь блины в виде букв. Или печенье.

А можно печь вместе с ребенком — пусть он «заказывает» букву и говорит, для какого она подойдет. М — для мамы, Б — для бабушки, О — для сестры Оли.

Учим буквы и играем в куклы

Дети часто просят с ними поиграть. Вот вам и повод! У кукол праздник. Какие подарки им принести? Кукле Кате — Кофточку и Конфеты, а кукле Тане — Туфельки и Торт. А можно отвозить машинки в гаражи с соответствующими буквами.

Семейная трапеза

И снова про еду. Устройте семейный обед или ужин. Пусть ребенок поможет накрывать на стол. Как украсить блюда для каждого? Выложить едой первые буквы их имени. Или может быть поставить карточки с буквами у каждой тарелки?

В домашних условиях можно найти массу способов выучить алфавит, не прибегая к нужному заучиванию. Если у родителей есть немного свободного времени и желание, он может сотворить настоящие чудеса.

Какой способ обучения вы выберете — решение только ваше. Главное не забывайте хвалить своего ребенка за каждое достижение. Детям очень важно, чтобы родители ценили их успехи. И тогда очень быстро перед вами встанет новый вопрос: как научить ребенка читать?

Источник: http://OtvetProst.com/555-kak-nauchit-rebenka-bukvam.html

Учим легко: как научить ребёнка буквам в 4 года и привить любовь к чтению

Обучение алфавиту, в обязательном порядке предваряющее уроки чтения, — один из краеугольных камней в вопросах раннего развития. Если вы — счастливые родители дошкольника (или дошкольников), то практически наверняка и вам тоже знакомы терзания на тему «когда и как научить ребёнка буквам»:

Начать занятия чуть ли не с пелёнок, используя популярные модные методики?
Сосредоточиться на этом ближе к школе, используя традиционное обучение по азбуке или букварю?
Искать собственные подходы, ориентируясь на индивидуальные особенности ребёнка и свои педагогические возможности?

Спешим вас успокоить: любой из обозначенных вариантов имеет право на существование. Главное, чтобы и вам, и ребёнку было комфортно.

Оптимальный возраст для знакомства с буквами

Если говорить начистоту, назвать оптимальный возраст для обучения ребёнка грамоте — задача, не имеющая однозначного решения. Дети все разные. Условия воспитания у всех разные. Возможности родителей — тоже. Но практически все дети к 4 годам развиты достаточно, чтобы изучение букв в домашних условиях прошло легко и возымело ожидаемый эффект.

Есть фундамент

К 4 годам дети уже обладают достаточным багажом знаний и умений, чтобы учить буквы целенаправленно. Речь четырёхлетки наполняется сложными оборотами, обогащается наречиями и прилагательными.

Кроха уже поддерживает беседу, осваивает навыки пересказа, сознательно запоминает стихи и потешки.

В пассивных закромах имеются общие представления о буквах как о символах, благодаря которым мамы и папы читают такие интересные сказки, рассказы, детские стишки.

Малыши обращают внимание на красивые буквы на афишах и рекламе, на информационных стендах и в общественном транспорте. Наверняка некоторые буквы они уже знают хорошо, правильно их называют, а то и умеют самостоятельно их писать.

Впрочем, даже если не знают, не беда. Значит, самое интересное впереди =)

Легко мотивировать

Дети, развитию которых уделялось внимание с раннего возраста, в возрасте 4-5 лет проявляют искренний интерес к самостоятельному чтению. Кстати, самостоятельность — одна из основных возрастных особенностей этого периода.

Если ребёнок хочет научиться читать самостоятельно, научить его буквам будет действительно легко, ведь ваш маленький ученик уже замотивирован должным образом.

Когда ясна цель, дорога к ней оказывается несравнимо легче, чем путь, перспективы которого размыты и непонятны путнику.

Активно совершенствуются психические процессы

Хотя внимание и память четырёхлетнего ребёнка всё ещё характеризуются доминированием непроизвольности, малыши уже способны сосредоточиться, запоминать целенаправленно, выдерживать 15- и 20-минутные занятия по плану. Объёмы внимания и памяти растут. Совершенствуется точность воспроизведения.

Изучая буквы в 4 года, вы тренируете детские внимание и память, стимулируя их дальнейшее развитие — а значит, закладывая базу для будущих успехов и достижений ребёнка.

Учи, играя

Хотя ребёнок растёт, весь дошкольный период основной деятельностью по-прежнему остаётся игра. Если вы хотите сделать развивающее занятие на изучение букв эффективным, организуйте его в игровой форме.

Сделать это помогут видео-уроки, в ассортименте представленные на современных образовательных интернет-порталах, обучающие мультфильмы и передачи.

Мы, в свою очередь, подготовили для вас несколько простых, но действенных рецептов, как играючи научить четырёхлетку буквам.

Раскрашиваем: в 4 года мелкая моторика развита достаточно хорошо, чтобы юный художник справился с раскрашиванием буквы по контуру. Необходимые раскраски можно купить в любом магазине с развивающими материалами, создать их самостоятельно или скачать готовые в интернете и распечатать их на домашнем принтере.
Вырезаем: старые газеты и ненужные журналы есть в каждом доме. А в каждой газете и каждом журнале есть они — буквы! Находим знакомые буквы вместе с малышом, а потом просим его вырезать их безопасными детскими ножничками. Вырезать можно целые заголовки, слоги или отдельные буквы. Тут уже всё зависит от качества издания, размера шрифта и вашей фантазии.
Клеим: создавать аппликации любят все дошкольники. Мы предлагаем вам в рамках обучения ребёнка 4 лет грамоте создавать аппликации из букв. Вы можете попросить малыша в произвольном порядке наклеить на лист бумаги буквы, вырезанные из газет и журналов. А можно пойти дальше: подготовить лист с крупными изображениями фруктов, животных, транспорта и пр., а затем к каждой картинке приклеить букву, с которой начинается название изображённого предмета. Таким образом вы создаёте свою собственную азбуку, учите буквы и развиваете мелкую моторику. Бинго!
Лепим: пластилин, тесто для лепки, глина могут помочь в изучении алфавита. Как? Легко! Выкладываете перед ребёнком карточку с буквой и предлагаете воссоздать её в процессе лепки. Работая руками, активируем мыслительные процессы. Вы же помните, что, по словам Сухомлинского, ум ребёнка находится на кончиках его пальцев? Вот и делаем ребёнка умнее, стимулируя его создавать буквы пальчиками.
Щупаем: отлично способствует запоминанию букв возможность ощутить их тактильно. Вы можете приобрести готовые материалы с выпуклыми разнофактурными буквами или изготовить такие материалы самостоятельно в домашних условиях. Главное, чтобы ваш четырёхлетка имел возможность мять буковки, щупать их, определять разные буквы на ощупь с закрытыми глазами.
Слушаем: популярные сегодня говорящие плакаты стали лучшими помощниками родителей, которые ищут эффективные методики развития дошкольников. Вы можете закрепить такой плакат на шкафу, стене, двери — где угодно, — так, чтобы малыш беспрепятственно его включал в любое удобное для него время. Выбирайте те, где произносят не буквы (БЭ, ВЭ…), а звуки (Б, В). В приоритете плакаты с несколькими режимами (звуки, песни, скороговорки и пр.). Можно приобрести говорящую азбуку в виде игрового планшета, ноутбука, книги.
Пишем: где угодно и чем угодно: палочкой на снегу или песке во время прогулки; пальчиком в манке, муке или на запотевшем окне; выкладываем буквы камешками, веточками, семечками, бусинками… Это очень интересно и весело. Такая развивающая игра поможет ребёнку выучить буквы легко и без насилия.

Что должны помнить родители, которые решили научить ребёнка буквам:

никакого насилия, никакого принуждения;
интерес превыше всего;
не учим, а играем;
осознаём, зачем ребёнку буквы;
не забываем закреплять изученные буквы;
делаем акцент на звуках — именно они нужны нам для чтения;
современная индустрия предлагает массу обучающих материалов, не стесняемся их использовать.

Источник: http://nii-evrika.ru/uchi-legko-kak-nauchit-rebyonka-bukvam-v-4-goda/

Как научить ребенка, запоминать буквы?

Некоторые дети начинают узнавать буквы в возрасте от 2 до 3 лет и могут определять большинство букв к 4 годам. Это значит, что начинать учить с ребенком азбуку можно, когда ему будет около 3 лет.

Конечно, не стоит ждать, что тот сразу же запомнит много букв, на это потребуется время. Этот возраст еще хорош и тем, что ребенок в это время любознателен и у него повышена способность к обучению.

Но нельзя забывать и про то, что каждый ребенок индивидуален и наиболее подходящий момент родители должны ловить самостоятельно.

При подготовке к изучению алфавита нужно придерживаться определенных правил.

Например, предоставить ребенку право выбора книги, которую он хочет, чтобы ему прочитали, при этом он сам должен перелистывать страницы.

В процессе чтения надо внимательно разглядывать и обсуждать каждую картинку. После того, как книга прочитана, надо обязательно обсудить все с ребенком, и пусть он перескажет содержание.

Рекомендуется использовать такие методы, которые могут привлечь внимание ребенка, поскольку интерес способствует более легкому усвоению и запоминанию. Важно хвалить малыша и ни в коем случае нельзя ругать. Занятия стоит проводить в одно и то же время, регулярно, чтобы выработать привычку.

При изучении букв алфавита надо обязательно придерживаться инструкции. Самое главное, что начинать изучение нужно от простых и тех, которые употребляются часто, постепенно переходя к редким и сложным. Слишком усердствовать в изучении букв не стоит.

Достаточно будет узнавать по одной букве в пару дней. В дальнейшем, каждое занятие должно начинаться с повторения. Чтобы буква лучше запоминалась, родителям надо говорить ребенку, на что она похожа и прочитать стихотворения о ней или же спеть песню.

Ребенок должен заинтересоваться в обучении алфавиту. Делать это лучше всего с помощью чтения. Задача родителей состоит в том, чтобы поддержать эту заинтересованность. В этом возрасте у ребенка появляются любимые сказки и стишки. Таким образом, появляется мотивация освоить алфавит, чтобы в дальнейшем можно было читать самому. Гораздо легче трехлетки запоминают первую букву имени.

Для упрощения процесса изучения алфавита можно использовать кубики с нарисованными буквами или карточки, плакаты или же наклейки.

Чтобы быстрее запомнить буквы, родители вместе с ребенком должны прорисовывать буквы на бумаге, доске, подойдет даже асфальт.

Кроме готовых наглядных пособий буквы можно складывать и из подручных предметов, таких как пуговицы, палочки и т.д. К тому же такие занятия не только способствуют познанию алфавита, но развивают мелкую моторику рук.

Пожалуй, основным правилом при изучении алфавита будет то, что трехлетнего ребенка нельзя насильно принуждать и заставлять учить алфавит. Есть риск, что интерес и желание будут полностью отбиты и научить ребенка буквам, будет очень и очень проблематично.

Источник: https://v-dome-deti.ru/kids/development/dbjmkv/

Как научить ребенка буквам?

Сегодня существует много методик изучения алфавита, которые подробно поясняют, как научить ребенка буквам, и очень сложно сказать, какая из них является наиболее эффективной.

Однако есть несколько простых правил, соблюдая которые родители смогут самостоятельно научить своего малыша алфавиту таким образом, чтобы он был хорошо подготовлен к следующему этапу – обучению чтению.

Разберемся, как научить ребенка говорить буквы и читать их.

В каком возрасте можно учить ребенка буквам?

Начинать изучение букв с ребенком нужно только тогда, когда вы решили научить его чтению. Если малыш просто выучит буквы алфавита, но практического применения этому знанию не найдется, обучение не будет иметь никакого смысла.

Начинать уроки можно с возраста, когда у ребенка активно развивается память – в 2–3 года. Если же учить ребенка читать вы планируете в дошкольном возрасте, то есть в 5–6 лет, то и изучение букв следует отложить до этого времени.

Как научить ребенка буквам быстро и эффективно, чтобы занятия были интересны малышу и позволили ему быстро запомнить все буквы алфавита? Главный принцип, которого следует придерживаться – это игровая форма обучения.

Если обучение проходит в возрасте 2–3 лет, первые уроки не должны быть больше пяти минут, так как ребенок еще не способен надолго концентрироваться на каком-то одном занятии. С детьми постарше можно проводить более длинные уроки, но в то же время важно следить, чтобы они не наскучили ребенку и не отбили у него интерес к изучению алфавита.

Каждое занятие лучше всего заканчивать еще в тот момент, когда ребенок с увлечением играет с буквами: «Доиграем в следующий раз».

Как правильно научить ребенка буквам?

Для изучения алфавита вам понадобятся карточки с буквами. Желательно, чтобы они были цветными, например, гласные буквы были красными, а согласные – синими. Можно купить готовые карточки, а можно сделать их самостоятельно. Во втором случае к процессу можно привлечь ребенка. Чтобы обучение проходило эффективно, пользуйтесь следующими правилами:

Начинайте изучение алфавита с гласных букв. Их ребенку проще произносить. Для первых занятий достаточно брать по 2–4 буквы. Удобнее всего учить гласные парами: А – Я, У – Ю, О – Ё, Ы – И, Э – Е.

Благодаря такому способу буквы будут лучше запоминаться, потому что когда вы будете их показывать, получится короткий и простой стишок, который ребенок легко запомнит: «Это А, а это Я, это О, а это Ё».

Изучайте согласные буквы в виде звуков. Необходимо научить ребенка правильно произносить именно звуки, а не сами буквы алфавита: не «Бэ», а «Б», не «Вэ», а «В».

Если малыша научить согласным в таком виде, в каком они произносятся в алфавите, впоследствии его будет очень сложно научить читать, так как он будет произносить буквы, а не звуки. Поэтому при изучении согласных не обойтись без карточек с картинками.

Например, изучая букву Б, вы показываете ребенку карточку, на которой изображен барабан. Так у него в памяти будет откладываться, что буква Б произносится слитно с буквой А. В дальнейшем это поможет быстрее научить ребенка читать по слогам.

Закрепляйте пройденный материал на каждом занятии. Например, новые буквы с ребенком можно учить 2 или 3 раза в неделю, а в промежутках между этими уроками повторять буквы, выученные раньше.

Придумывайте игры с буквами для закрепления знаний. Если вы будете просто показывать ребенку буквы и просить их повторять, это очень быстро ему надоест. Интересные истории и игры помогут ему запомнить буквы в непринужденной игровой форме.

Например: возьмите небольшие коробки с крышками (их можно склеить из обычной бумаги), нарисуйте на крышках буквы, которые недавно выучил ребенок, а затем попросите его разложить карточки с буквами в соответствующие коробки – рассадить буковки по домикам.

Вариантов таких игр может быть очень много.

Источник: http://mezhdunami.net/dety/kak-nauchit-rebenka-bukvam.html